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2024年34期
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目录
教育教学研究
小学音乐课堂传承民族音乐的价值和策略研究
浅析科学教学中区块链技术的应用
自然教育视角下班级区域活动与其他途径的融合探究
小学教研组建设的生成性再造探究
语文教学与研究
语文阅读教学中培养学生思辨能力的策略探究
家校合作推进小学语文教学经典诵读的实践研究
小学语文阅读教学环节关于学生创新能力培养策略研究
文学素养与读写共生能力:“三新”视域下高中语文阅读教学整合研究
边疆地区高中语文课程铸牢中华民族共同体意识的意义及路径研究
语文要素的课堂教学探究
新课标理念下提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
基于学习任务群的小学语文群文阅读教学策略研究
新课标视角下初中语文跨学科教学策略探究
小学语文课外阅读教学的策略探究
高中语文教学中有效的写作思维引导与培养策略研究
小学语文教学中提高学生语言表达能力的策略探究
数学教学与研究
核心素养理念下初中数学“自主、合作、探究”应用研究
小学数学相关问题解决的教学策略研究
小学数学单元整体作业的设计与思考
浅析问题链模式在初中数学教学中的应用
“互联网+”时代巧用微课提高高三数学复习效率研究
外语教学与研究
新课程背景下高中英语阅读教学策略调整探究
初中英语“探究式课堂”教学初探
核心素养视域下小学英语阅读教学策略探讨
理化生教学与研究
新教材下情境创设的高中生物复习课教学策略研究
基于高考试题变化分析新课程背景下教学策略
政史地教学与研究
初中历史跨学科主题学习实施途径探究
项目式教学在高中政治教学中的应用策略探究
依托绘本推进小学道德与法治生活化教学的方法及价值研究
核心素养下小学低段学生政治认同感构建的实践研究
新时期农村中小学思想政治教育优化与实践研究
核心素养视域下初中道德与法治实践性作业设计策略探究
高中思政课堂教育创新策略研究
幼教天地
幼小衔接背景下大班幼儿学习习惯培养策略实践探索
家园共育理念下提升幼儿心理健康教育的有效策略探究