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- 多粒子碰撞动力学方法在计算物理教学中的应用
- 焊接冶金学课程达成度评价与教学改进
- 基于机器学习的教学决策在软件工程教学中的应用
- 基于“1+X”证书制度的“互联网+”活页式教材设计研究
- 基于微课的服务礼仪翻转课堂教学模式研究与实践
- 基于“互联网+”新型教学模式在安全工程专业的应用与实践
- 电气工程及其自动化专业课程实践教学改革
- “自动控制原理”课程传递函数求解中“一例多解”教学方法的探究
- 基于超星学习通有机化学实验资源库的建设
- 应用型本科“运筹学”课程实践教学设计
——以工业工程专业为例 - ZPD视域下“同伴教学”模式在商务英语专业综合英语课程中的设计与实践
- 基于雨课堂的数据库课程混合教学模式构建
- 创新型电力专业技术技能人才的研究与实践
- 新工科建设背景下课程思政推进路径研究与探索
——以邵阳学院自动化专业为例 - 信息化背景下高职英语深度学习的混合式教学实践研究
- 探索“新财经”背景下国贸人才的培养模式
——基于SECI模型的分析 - 基于毕业要求的课程考核评价量化分析
- 基于“掌上高校”平台的财务管理课程教学改革成效研究
- 关于转型期民办高校教学质量管理问题的创新研究
- 基于OOTS模式的课程融合型教学模式探讨
- 工业强国职业教育可持续发展的战略思考
- 电气教学示范中心“一体化、三层次”递进式实验教学新模式构建及实践
- 新工科背景下网安专业人才培养改革研究
- 基于超星学习通的线性代数混合式教学研究
- 高等数学“五结合五构成”教学改革与创新
- “双减”政策下家校共育问题分析及改进策略
- 浅谈紫峰技术在高职教学中的优势
- “以学生为中心”教育理念下微生物学实验教学中的问题与探索
- 微电子器件与技术基础课程设计教学改革初探
- 线上线下深度融合教学模式探索与实践
——以焊接方法与设备课程为例 - 以学生为中心的生药学实验教学改革探究
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