前沿视角

1. 地方高校一流本科专业建设的实践与成效
   ——以郑州西亚斯学院工商管理专业为例
2. 高等中医药院校一流学科人才队伍建设路径及对策
3. 关于高校发展战略规划的若干思考

高教论坛

1. 地方本科院校产教融合现状及改进措施
2. 现代学徒制视域下校企合作人才培养的实践与探索
   ——以新疆应用职业技术学院为例
3. 学科竞赛目标驱动的新工科大创训练模式探索
4. “三全育人”理念下新工科拔尖创新人才培养模式研究与创新
5. 基于工程教育认证的大学生信息素养提升路径
6. 基于云重心模型的高校课堂教学质量评价研究
7. 浅析大学生SRT计划对新农科人才培养的意义
8. 基于多元化考核体系的高校课堂革命实现路径研究
9. 新媒体背景下高校思政教育体系构建研究
10. 博士研究生多元奖助体系探索与实践
    ——以西南交通大学为例
11. 地学和信息类交叉学科研究生的培养模式研究
12. 基于科研团队的工科类研究生培养模式研究

学科探索

1. “双一流”背景下高分子材料与工程专业课程体系构建
2. 基于OBE理念的人工智能课程体系改革研究
3. 新时代水文与水资源工程人才培养模式改革
4. 基于“OBE+OJ”的程序设计类课程混合式教学模式研究
5. 基于OBE教育理念的数据库课程教学改革研究
6. 安全工程专业电气安全教学方法改革探讨
7. 跨境电商专业“三融四化、多维协同”实践育人模式研究
8. 高校英语笔译教学中的跨文化教育策略研究
9. 微课结合MiniQuest教学模式在麻醉学本科生实习教学中的应用
10. 基于OBE教育理念的旅游电子商务课程教学改革探究
11. 产学研合作培养模式下信息与计算科学专业课程体系重构研究
12. 新工科背景下地方院校应用型创新人才培养体系探索
    ——以生物工程专业为例

师资建设

1. 应用型本科高校中外合作办学师资队伍国际化建设探究
2. 专业教师创新创业教育能力提升路径
   ——基于江西农业大学生物工程专业的实证研究
3. 俄罗斯西伯利亚地区家教市场中文教师现状研究
4. 应用技术型高校“双师双能型”教师能力评价体系的构建与实践

课程教学

1. 基于MOOC的大学通识课程建构研究
   ——以艺术概论课程为例
2. 混合式教学模式下新农科课程的实践与改革
   ——以“园林植物学”课程为例
3. 关于一元函数积分学的教学反思
4. 新工科背景下油层物理线上线下混合式教学模式探究
5. 新工科背景下“新能源材料”研究生课程教学探讨
6. 面向经管类外招生的线性代数课程教学改革探讨
7. 微课在微积分教学中的应用研究
8. 心理学专业课程教学内容整合优化模式研究
   ——基于“心理学研究方法”的教学改革探索
9. 基于深度学习的大单元主题教学实践研究
   ——以“比和比例”大单元主题教学为例
10. 光电检测实验的教学改革探讨
11. OBE教育理念下初中体育线上线下混合教学模式的构建

实证调研

1. 感觉统合训练对自闭症儿童刻板行为干预的个案研究
2. 东盟医学留学生初级汉语写作素养与成绩的相关性分析
   ——以广西医科大学为例
3. 医学影像技术本科实习基地同质化教学质量的分析与应对
4. “组团式”教育援疆视域下中职院校护理专业群在线开放课程建设的研究进展
5. 案例教学法在高职院校“常见疾病康复”教学中的应用
6. 线上线下混合式教学在中药药剂学一流课程中应用的效果评价