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2021年25期
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前沿视角
新时代青马工程培养内涵与机制构建研究
高等教育质量革命背景下形成性评价体系构建研究
科教热点
专业认证背景下教育实习指导协同机制探究
行业院校专业学位研究生实践基地内涵建设研究
高教论坛
以章程为核心的高职院校治理体系和治理能力建设研究
基层开放大学发展非学历教育的困境与对策
高校乐跑项目科学锻炼原则与注意事项
雷州半岛传统文化融入高校艺术教育
试论民族高校办学特色形成的逻辑
综合预习在研究生课程中的教学实践
学科探索
基于电商学生行为分析的“四新”教学新形态研究
公安教改进程中警务技能与战术关系分析
生活化写作语境下高职生核心素养培养的关键问题和实践模式
法律文本的翻译策略
“以产出为导向”的概率论与数理统计教学探索与实践
胜任力视阈下幼师生有效教育实习研究
形象学视域下博尔歇特文学作品中的德国形象
基于二语动机自我系统的大学生英语学习动机干预研究
高校大学生艺术实践管理研究
增强现实教学在眼科专业型硕士生显微手术培训中的应用
OBE视阈下本科高校学前教育专业学生职业能力培养研究
园艺类专业学位硕士生人才培养方案的比较分析
留学生量词“个”使用偏误分析及对外汉语量词教学策略
大学英语教学中融入中国传统文化的策略
助力涉外法律人才培养:法学专业双语教学课程群建设研究
体育院校课程思政改革的价值引领与哲学审视
面向国家发展与服务需求的海工特色课程思政
师资建设
“政治要强”:新时代思政课教师素养的核心
乡村地区小学教师职业语言能力的价值与提升
思政教育
党史教育融入新疆高职院校思政课实践教学路径探析
红色家书融入高校思想政治理论课教学的实践路径
课程教学
针对学习惰性的有效教学研究
“医学微生物学”课程思政建设初探
“教育剧场”在高职院校表演类课程中的应用研究
二语习得视域下的大学日语教学策略探究
应用型高校数学教学改革探究
“统计信号分析”课程思政探索与实践
能源与可持续发展课程思政教学探索与实践
物理核心素养视角的课程思政教学设计
基于产出导向法的《国际人才英语教程》评价研究
课程思政视域下企业管理决策课程教学设计及其应用效果研究
机械类全英语授课课程建设
翻转课堂在人体解剖学教学中的应用
多种教学方法在细胞生物学教学中的探索与应用
酿酒工程专业生物化学混合式课程线下教学改革与实践
以工程能力培养为导向的嵌入式系统课程教学
“综合英语”混合式教学改革
PBL教学法在矿床学课程教学中的应用
大数据背景下R语言在医学统计学教学实验中的应用
新时代“线上+线下”混合式教学模式下大学英语课堂评价新体系的构建
课程思政在生物技术与疾病诊断课程中的实践体会
PDG教学法在五年制高职护理专业“妇产科护理学”教学中的应用
新工科背景下消防工程英语课程教学模式及内容改革探讨
“国际贸易理论与实务”课程线上线下混合教学模式实践研究
“半导体材料与技术”课程全英文教学的实践与思考
社科学论
童年哲学视角下的幼儿园区域环境创设
大数据背景下中学智慧校园建设探讨
实证调研
基于5W模式的慕课-对分课堂教学模式对比研究分析
大学生党员碎片化阅读现状调查分析
理工科院校英语专业毕业生就业情况分析及对策研究
托幼园所食育教育适宜技术培训反馈情况的调查研究
青少年抑郁症识别与防治工作探究