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学科探索
- 工程教育专业认证背景下能源与动力工程专业生产实习模式探讨
- 行业导向的物联网工程复合型人才培养策略
- 基于工程能力培养的“工程材料及成形技术”教学改革实践
- 虚拟仿真技术在电工电子学科中的应用探讨
- 基于大学生机械创新设计学科竞赛的机械原理课程教学改革
- 工程教育认证背景下基于信息技术的探究式教学模式研究
- 管理类专业工作过程系统化课程体系的构建
- 激发大学数学学习兴趣的方法探究
- 基于新工科背景的工业设计教学实践平台建设
- 虚实结合培养数控加工高级应用人才
- 字体设计信息化教学改革与创新
——以字体的多维应用为例 - 数学建模系列课程驱动本科创新实践人才培养模式研究
- 基于CFD 辅助的工程流体力学课程教学改革与实践
- 新工科建设背景下工科人才培养探究
- 建设优质信息安全与管理专业的必要性、思路与途径
- 高职院校电子商务专业实践教学改革探讨
- 电子商务专业综合实训学生学习评价方式改革的实践与思考
- 基于工程教育认证的农业水利工程专业教育教学改革研究
- 材料科学与工程专业虚拟仿真实验教学改革与探索
- 研究生创新思维的培养方法
- 中职美术设计专业校本课程的开发研究与实施
——以中职“动画片制作”技能大赛为主线 - CDIO-CBE 理念下的“地理信息系统”课程教学改革研究
- 现代学徒制下会计专业人才培养模式的构建与实践
- 微信平台在高校运动人体科学理论课程开展中的应用
- 基于OBE理念的高校住区规划课程培养体系构建
师资建设
思政教育
课程教学
- 高校英语教学中翻转课堂教学模式的应用
- 思维导图在护理学基础实验教学中的应用研究
- 基于学术能力培养的中外合作办学英语教学模式探究
——以山东大学中外合作办学项目为例 - 提高临床医学专业“预防医学”课程教学质量的探索
- 混合式教学模式下知识与能力并重的多元化课堂教学探索
——以“工程图学”课程为例 - “课程思政”视域下公共基础数学的创新教学模式
- “佩珀尔幻象”在高职教育教学中的应用分析
- “国际经济学”双语教学问题及措施研究
- 基于“翻转课堂”的英语专业教学改革与探索
- “环境规划”本科课程教学的改革与实践初探
- 谈大学英语课堂的翻译教学
- 二外日语课堂“任务型”教学模式构建
——线上线下联动推进学生自主学习 - 高校啦啦操教学体系建设及其教学实效性探究
- 浅谈高校数学文化的教学
- PBL 教学在放射医学专业中的思考与探索
- “互联网+”思维模式下的高等数学教学策略
- 金属材料与热处理教学方法路径探析
- 信息技术环境下的课堂教学设计探讨
——以“组织行为学”课堂教学设计为例 - 基于项目式教学的全英语课程设计与评价研究
- 基于任务驱动的单片机原理教学模式探讨
- 信息化教学手段在五官科学教学中的应用
- 基于互联网+CDIO翻转课堂混合式教学模式研究
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