课程教育研究
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2020年50期
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目录
教育·前沿
“互联网+”背景下高职院校会计专业教学的探索
初中数学潜能生转化中的家校合作
推进县域义务教育优质均衡发展的几点思考和实践
贵州少数民族地区健康战略实施潜在问题探讨
心理健康教育渗透于小学语文阅读教学的重要性
家长以“文化养人”,培养有高度责任感的人
实验随堂考试改革的研究与实践
如何在语文教学中弘扬和传承传统文化
《粮油食品工艺学》混合式教学改革探索与实践
小学语文教学中的情感教育
德育·建设
发挥大学英语公共课“思政”功能之策略研究
谈谈思想政治课教学的“三性”问题
信息·动态
高校学生社团活动平台建设的有关分析
信息技术革命背景下智慧课堂教学实践
初中数学教学中信息化教学策略的运用
基于医学信息工程的大数据课程教学研究
外语·外文
巧设教学任务,培养小学生英语口语表达能力
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
以慕课为资源运用翻转课堂实现大学公共英语翻译教学的改革探索
小学英语阅读教学中情境教学法的运用分析
核心素养在欠发达地区英语教学中的应用与体现
大学英语写作教学中形成性评估体系应用探究
学生深度参与大学英语读写课网络教学模式初探
情感教学在初中英语教学中的应用研究
基于核心素养的初中英语课堂教学设计
同伴互评在初中英语写作教学中的实施与反思
教改·教研
高中地理课堂教学中的提问策略探析
小学数学教学的生活情境开展策略
高中数学教学中问题驱动式教学法的应用分析
基于课堂观察的校本教研实践策略研究
初中数学教学中渗透数学思想与方法的路径
浅析问题导学法在初中数学教学中的应用
结构化教学 让学习真正发生
微课在小学数学教学中的运用
游戏化教学在小学数学教学中的应用浅谈
初中化学有效教学策略探究
幼教·论坛
谈幼儿园班主任工作的有效开展策略
幼儿园本土特色主题课程的开发
绘本在幼儿园五大领域活动中的应用研究
如何做好中大班幼儿学前教育方法及理念培养
思维导图在幼儿园绘本教学的应用探析
课例·研究
小学语文教学中培养学生阅读能力方法
在小学校本阅读中有效渗透群文阅读的策略探微
在听、说训练中培养学生创新精神
核心素养背景下农村高中语文群文阅读教学课程开发探究
基于高中语文课程改革背景下的学生核心素养培养研究
小学数学教学中学生良好学习习惯的培养策略研究
提高农村小学生的语文阅读能力策略研究
微课对九年级数学复习教学的价值与运用实践
初中语文课堂教学渗透传统文化的措施
以就业为导向的中职语文教学的研究与探索
影响课堂教学效果的几个边缘问题
文体·艺术
高校艺术类“戏剧影视导演专业”就业指导浅析
初中体育课堂中教师主动参与活动的教学策略探究
浅析湖南省小学舞蹈美育发展的问题与解决途径
武术教学在小学体育教学中的应用研究
加强中小学体育师资队伍建设的路径
小学体育教学中学生兴趣的激发与培养
理论·探索
单元式综合实践让防疫居家学习更具意味
农村留守儿童隔代教育问题探究
关于巧用认知冲突打造高效初中科学课堂的策略
农村初中物理小班化教学模式探究
基于临床应用导向下的病理生理学教学改革研究
高中物理教学之物理课堂效率与生活情境的融合探讨
高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略探析