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2019年6期
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名师聚迎春 携手铸辉煌
权威观点
优化信息技术应用,提高教育教学质量
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巧用行知思想,践行素养教育
基于核心素养的小学道德与法治课堂“生活化”策略探究
基于学生发展核心素养的道德与法治学科教学策略研究
前沿
“运用CAI促进学生主动学习、积极探究”的实验研究
基于微信平台泛在学习提高小学生英语能力
渗透创客理念,激活创新思维
“论坛杯”活动专版
创新信息技术与课堂教学深度融合例谈
让新技术激发课堂新活力
现代信息技术背景下前置性学习任务单推进策略
借助多媒体课件,上出浓浓语文味
借信息技术之东风,助力师生共读的实践与研究
课程·应用
试论信息技术在小学语文教学中的应用现状与优化策略
小学语文教学中渗透传统文化的策略
低年级微写话多样化训练的有效指导策略
小学语文语用教学策略研究
关注语言,习得方法
信息技术在语文教学中的应用策略
数学课堂提高学生参与有效性的策略
绝知此事要躬行
“错”而时习之,不亦说乎
故事教学在小学英语教学中的运用
学垃圾分类,做文明少年
科学故事的教学应用策略初探
中学物理兴趣教学探讨
初中物理实验拓展教学探析
巡礼
您来或不来,我们都在这里
课程·整合
立足整本书阅读,遇见更美的风景
微课对小学语文阅读教学的意义和作用
小学数学“核心问题教学”的探索与实践
巧用多媒体优化小学数学课堂教学
浅议如何使小学生真正喜欢上英语
课堂观察:一项提升听课质量的行动研究
从仿到创:小学英语作文的必修课
小学德育工作的有效性浅析
手中有“本”,“目”中有人
浅谈小学美术课中小组合作学习的课堂教学模式
让科学课堂因“对话”而精彩
创新管理
现代化教育背景下小学班级管理现状研究
小学心理健康教育在班级管理中的作用
践行叶圣陶思想,找准转化切入点
增强班队活动仪式感,提升学校德育实效性
用爱牵起心灵的纽带
“三要三不要”让你成为民主型班主任
高考在线
高三数学备考的探讨与实践
教育信息
纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表56周年全国书画展在新郑开幕