教育心语

1. 你能拣到一片最完美的树叶吗

课程前沿

1. 浅析核心素养视角下物理有效课堂的创建
2. “互联网+”环境下中学音乐教师集体备课的优势和作用

教材研究

1. 参编教材十九载感悟

教学探索

1. 基于解决问题的初中语文课堂教学观察
2. 核心素养视域下的初中语文识字与写字教学策略
3. 散文教学教什么以及怎么教
4. 浅谈中华传统文化与中学语文教学的融合
5. 重视汉字书写 弘扬传统文化
6. 初中语文拓展阅读教学的实践与思考
7. 中职语文创新教学实践探究
8. 浅谈初中英语阅读教学中学生思维能力的培养
9. 浅谈寓生命教育于英语游戏教学
10. 核心素养视角下高中数学本原性问题的应用研究
11. 探索创新 打造活力课堂
12. 基于史料实证素养的教学素材甄选和运用
13. 初中地理概念教学的价值认识
14. 思维导图在高中地理教学中的应用
15. 初中物理教学如何培养学生的核心素养
16. 论高中化学记忆的方法与技巧
17. 硫粉燃烧实验改进
18. 浅谈农村高中生物实验的优化和扩展
19. 如何提高初中生物学科复习课的有效性
20. 信息技术学科校外资源的深度挖掘
21. 初中音美学科走班制分层教学的探索与实践
22. 艺考生文化课教学策略

教研园地

1. 基于岗位适应能力的中职语文模块化教学研究
2. 核心素养视角下的“双学课堂”
3. 高中思想政治课教学渗透中华优秀传统文化策略
4. “历史解释”的反思与建构
5. 浅谈初中化学课堂教学中的美学教育
6. 课堂演示实验创新对学生能力培养的作用
7. 汲取智慧 成就精彩课堂
8. 信息技术核心素养之信息意识的意义与培养策略
9. 新课改背景下高中体育教学亟待反思

课例分析

1. 一节指向学科核心素养的语文课
2. 基于物理建模的学习进阶指导教学

教学设计

1. “区域农业可持续发展”教学设计
2. “中国的工业”教学设计