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1. 家校合作在小学心理健康教育中的应用研究
2. “双减”背景下小学家校“和乐”共育实践探索

课例点评

1. 京剧课《这一封书信来得巧》教学设计与分析

深度关注

1. 基于核心素养下的高中政治教学目标设计
2. 小学数学运用小组合作学习方式的实践与思考
3. 混合式教学模式在中学地理课程教学中的尝试
4. 初中化学教学中培养学生质疑能力的研究
5. 新课标下高中历史教学中学生人文素养的培养
6. 新时代背景下的校本培训及实施策略探析
7. 例谈高中数学教学中的学科育人策略

课程教学

1. 小学道德与法治开放式教学策略探微
2. 古诗词阅读与鉴赏
3. 如何培养听障学生的语文核心素养
4. 在高中生物教学中渗透德育的策略
5. 寓情于境，感悟经典
6. 谈小学中高年级语文阅读教学策略
7. 小学体育课有效精讲的实践分析
8. 小学中高年级写作技巧及运用分析
9. 线上线下相结合教学模式在小学数学中的应用分析
10. 基于深度学习的小学数学课堂活动评价研究
11. 数形结合思想在小学数学教学中的应用
12. 深度学习视角下培养学生推理能力的有效策略研究
13. 角色扮演教学法在高中化学课堂中的应用研究
14. 构建学习共同体、涵养思维灵性的小学数学教学研究
15. 融入建模思想，助力数学教学
16. 在高中英语语篇教学中应用ESA理论的研究
17. 探究科技赋能背景下的体育教育工作
18. 关于部编版小学语文小古文教育策略的研究

研修发展

1. 活动观视域下小学英语课堂中学生思维能力的培养
2. 微课在小学英语教学中的应用研究

育人之道

1. 新时代高中英语教学中的德育渗透路径探究
2. 论家国情怀在小学道德与法治教学中的有效渗透

承接幼教

1. 幼儿园开展品行教育的策略研究
2. 积极开展多彩活动，促进幼儿语言能力发展
3. 区域联动活动的实践探索
4. 开展绘本阅读，助力幼儿成长
5. 幼儿园游戏化教学研究
6. 浅谈幼儿园社会领域活动组织的现状与策略
7. 重视幼儿游戏行为，提升幼儿教育质量
8. 通过游戏来教学
9. 生活化教育，促进幼儿幸福成长

教育随笔

1. 让历史课堂因故事而精彩