教学管理与教育研究
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教学管理与教育研究
2023年16期
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目录
探索与实践
陶行知教育思想在韩国的发展状况和研究
大思政课理念下小学德育教师核心素养提升策略
互联网背景下中学生课内外阅读有效衔接策略探索
基于智慧课堂背景下的高中信息技术教学应用对策
线上教学的优势与策略分析
高效管理班级,促进学生全面发展
——高中班主任的班级管理艺术
如何落实“以教学工作为中心,以教育质量为核心”
以教育叙事为载体的研究促进教师自我发展
课题成果
依托课后习题支架,在挑战性学习中落实单元语文要素
“情境·设问·探究”模式下的章末总结课教学实践
——以北师大版高中数学教材“计数原理”章末总结课教学为例
“五育并举”在高中思政课教学中的实践策略
高中历史教学家国情怀的培养
——以“秦统一多民族封建国家的建立”为例
书写技能提升促进学生思维发展
“双减”背景下小学课后服务“1+N”体育活动研究
课标与教材
新课标背景下小学语文自主探究阅读教学的策略研究
新课标背景下语文教学融合劳动教育的建构与路径
初中道德与法治片段教学设计探究
大概念视域下的高中地理整合与复习
学科教育
高中语文整本书阅读的实践策略初探
高中语文新高考古诗鉴赏教学策略研究
单元整体教学在初中语文教学中的应用
生活教学法在初中语文教学中的实施探究
小学语文课堂中的文言文教学研究
基于核心素养的小学语文拓展阅读策略浅探
小学语文课外阅读差异化教学研究
情境教学视角下的小学语文拼音教学策略
整合课内外阅读教学活动在小学中高段语文教学中的应用
智慧课堂下小学高段语文的项目化学习教学策略分析
小学语文教学融入心理健康教育的策略
培养初中生法治意识的启发式教学策略研究
小学道德与法治教学中提升学生心理品质的实践研究
初中英语阅读教学中学生自主提问能力的培养
线上线下混合式教学在初中英语教学中的实践研究
“减负增效”背景下初中数学作业设计策略研究
减负提质视域下小学数学高质量作业的设计思路
基于深度学习的小学数学教学实践研究
浅谈小学科学作业本土化设计
核心素养下高中艺考生德育策略
欣赏维度下小学美术教学培养学生图像感知能力的研究
小学音乐欣赏课梯度增量教学法的实施策略
“课程思政”视域下高中体育教学的瓶颈分析与路径探索
以法治手段推动和保障爱国主义教育