卷首语

1. 中小学如何应对“应急管理”

名师在线

1. 基于本土背景高中思想政治课教学加强新时代爱国主义教育的策略研究
2. 在小学英语教学中关注语用能力的培养
3. 围绕“三个坚持”开展有效教学
   ——高中数学函数解题思路多元化的方法举例分析
4. 基于核心素养的初中道德与法治教学生活化实践研究
5. 顺道而为：学校管理的“三三”模型
6. 基于逆向设计的小学语文整本书阅读表现性任务设计

学科教育

1. 基于初中化学“核心素养”的绿色化学教学研究
2. 深度学习下小学数学大单元主题式教学设计
   ——以分数乘整数为例
3. 核心素养下农村初中物理分组实验教学探微
4. 核心素养下高中政治开展深度学习的研究
5. 在小学英语绘本阅读中培养学生的文化品格
6. 核心素养下高中生物多元化评价探究
7. 浅谈高中英语课堂的阅读教学策略
   ——以“Theme park”为例
8. 落实“双减”政策，有效设计小学语文作业
9. 基于教材维度的群文阅读建构与教学实践
   ——以统编教材六年级语文为例
10. 基于核心素养下的小学英语“三线五步”教学模式的实践研究

教学研究

1. 核心素养视域下小学古诗词教学的实践与思考
2. 中学语文群文阅读教学策略研究
3. 精准教学，分层相授
   ——基于精准教学的初中数学分层教学策略研究
4. 案例教学法在道德与法治课堂中的应用
   ——以《树立总体国家安全观》一课为例
5. 核心素养助力初中语文高效课堂
6. 小学语文课外阅读教学策略研究

教师论坛

1. 分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用
2. 课程游戏化视野下培养幼儿行为习惯的策略探究
3. 历史与社会学科借助地方资源培养学生人文底蕴的策略研究
4. 提升大班幼儿自主整理物品能力的策略
5. 核心素养下的高中体育分层教学

学术前沿

1. 在融合中优化 在德智中互动 在激励中引领
   ——信息技术背景下农村高中德育“耕读教育”的策略性探究
2. 民族音乐文化传承视域下的小学音乐教学研究
3. 翻转课堂下中小学体育教学模式构建路径
4. 学会感恩，学会做人
   ——如何在小学德育教学中渗透感恩教育
5. 高中数学教学中物理知识的应用
6. 体验式教学在耐久跑教学中的运用研究

1. 全国少儿艺术作品展
2. 关于发起创建“家校共育实验校”的函