关于发起创建“家校共育实验校”的函

2018 年9 月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”做好家校共育工作，家庭和学校形成合力，才能确保教育理念落实到位。

随着人类社会的发展，家庭和学校都面临“千年未有之大变局”带来的挑战。如何重构家庭和学校主体关系、创建运行机制成为新时代家校共育“未来态”的核心问题。新的育人目标与传统教育文化中过于强调现实目标与功利化取向不同，并不拘泥于具象化的目标，而是更关注“赋能”带给个体的发展性与可能性。这意味着学校与家庭均要进行系统的教育理念与策略的优化提升工作。显然，学校在这个领域有核心优势，也因此需要付出更多的努力。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020 年）》、教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一〔2015〕10 号）等有关文件精神，为加强和规范家庭教育工作，进一步畅通沟通渠道，促进学校（幼儿园）、家庭共育共赢，《教育》杂志社特发起创建“家校共育实验校”的活动，为推进家校协同育人、全面提升教育质量、推动教育实现高水平发展提供借鉴与参考。

一、活动目的

为聚焦当前教育改革与社会发展的重要议题，促进教育行政部门、教育学界和中小学、幼儿园之间的对话与交流，实现理论与实践的碰撞与融合，促进家校合作，形成家校社协同教育合力，发展一批“家校共育实验校”势在必行。

本次活动旨在从全国范围内遴选一批理念先进、特色鲜明、成果显著“家校共育实验校”，推广展示其先进教育经验，辐射带动更多学校、幼儿园重视家校共育工作，促进教育高质量发展。

二、申报对象

在家校共育领域积极探索、做出特色、做出成绩的中小学校、幼儿园。

三、申报要求

1.所有申报“家校共育实验校”的学校，在推进家校共育的制度体系建设、加强家庭教育指导、课程活动、人才队伍建设等方面探索家校共育多元路径，经过实践检验具有改革创新、示范引领的有效做法和典型经验等，围绕家校共育主题的理念研究、实践探索、活动撷锦、材料汇报，提交相关文字、图片等作为申报材料。

2.文稿要求：选取本单位在“家校共育”某一方面最具特色的经验或成果，实践的内容、过程、方法、成效等，援引生动鲜活的例证，有故事、有新意、有特色。篇幅为3000--5000 字。

3.图片要求：结合文字材料内容提供相关图片，要求高清原图、画面生动。

四、活动细则

1.推广展示

活动期间，《教育》杂志将开辟“家校共育专栏”，遴选出的实验学校可以参与杂志栏目共建，每月开展相关主题征文活动，获奖文章由主办方颁发证书。

2.培训提高

充分发挥自身在专业引领方面的优势，汇集各方力量，对有需求的学校开展以“家庭教育”为主题的系列培训活动，主办单位将根据国内外家校教育的最新发展形势和动态，与时俱进、因地制宜地制定培训主题和内容。

3.培训方式

（1）实验校实行会员制；

（2）会员可推荐本单位优秀教师成为实验校的客座讲师（按实际课时计酬）；

（3）会员单位可申请承办、协办全国性的论坛、研讨会，更好地提升会员单位的知名度和影响力。

4.联系方式

电话：010-69071532（彭老师）

0351-3239675（郭老师）