疯狂英语·新策略
搜索
疯狂英语·新策略
2017年6期
浏览往期
订阅
目录
名师讲坛
人教版Book 2 Unit 2 The Olympic Games词汇课的教学设计
课题研究
从2017全国高考英语课标I卷书面表达题探讨高中生英语学科核心素养的培养*
文化导入 教育创新
——浅析高中英语课堂的实施理念与策略*
科学分组 高效课堂
——初中英语梯形分组合作学习应用研究*
课改进行时
新课标下高中英语教学中的良性评价刍议
新课程概念下的高中英语教材整合初探
课例探讨
探究个性化教学,重视学生全面发展
——以牛津高中英语M5 Unit 1 Getting along with others为例
More of Alice in Wonderland教学案例
译林版小学英语5B Unit 2 How do you come to school?(Story time)教学设计
有所针对才能有所突破
——浅谈如何开展story time的语篇教学
口语教学
多管齐下,激活初中英语口语教学
利用小组合作提高小学英语学困生口语能力的实践研究
初中英语课堂口语互动式教学探究
词汇教学
初探高中阅读课中的词汇教学
基于语料库的中学英语词汇教学策略研究
紧密结合新课程标准,加强初中英语词汇教学策略研究
基于情景教学法理论对小学词汇教学的探讨
语境理论在小学英语词汇教学中的应用研究
小学英语词汇教学改进对策研究
语法教学
初中英语词汇情境教学的有效性研究
阅读教学
词块理论下高中生英语阅读能力培养
提高农村高中英语阅读效率的实践研究
高中英语教学中有效开展课外阅读的策略
高中英语拓展性文学作品阅读的原则和途径
初中英语阅读第二课时激发学习潜能的实践与思考
重视语篇分析教学 提高学生阅读能力
基于思辨能力培养的初中生英语课外阅读实施策略
浅析初中英语阅读教学的问题及对策
引入多元手段,提升初中英语阅读教学质量
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
巧妙创设情境,促进初中英语阅读教学
英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略研究
农村小学生英语课外自主阅读能力培养的研究
思维性语言训练:儿童阅读真正发生的课堂密码
写作教学
借助语篇分析,优化高中英语写作教学
循序渐进培养高中学生英语写作能力
评价与测试
2017年包头中考英语词语运用新题型简析及解答方法
教法研究
漫谈英语句子转换的意义和方法
借力复述课文 培养高中学生语言能力
高考英语阅读理解和高中英语课文教学探讨
高中英语教学运用阅读和写作一体化教学的相关探讨
多媒体辅助高中英语课堂教学的策略研究
巧妙利用报刊,辅助英语教学
高中生英语学习观念、学习策略和成绩的相关性研究
高中英语教学中学生创新思维能力的培养
浅谈PCK对高中英语课堂教学有效性的影响
浅谈培养和提高高中生英语有效预习的能力
浅谈认知语境下高中生英语学习与应用
浅谈高中英语的错题整理
高中三年英语学习方法的心得体会
信息化时代高中英语教学的发展前景与策略
浅谈生活化理念在初中英语教学中的运用
英文儿歌在初中英语教学中的作用与运用
基于学生为中心的初中英语教学探究
初中英语教学中分层教学法的应用探索
在初中英语教学中培养学生质疑能力的策略
浅谈中学生英语学习焦虑心理
中考英语一轮单元话题式复习探究
英语教学中利用和控制使用汉语探究
在学习过程中如何提升英语学习能力
有效运用 Pair work,构建自主高效课堂教学操作模式的实践探究
分析“先学后教,当堂训练”在初中英语教学中的实践与思考
浅议英语公开课
多元智力理论下的分层分类教育探究
绽放英语教学生命的精彩
——例谈交互式电子白板提高学生学习英语的参与度
英语教学中的交际性原则
浅谈小学英语课堂结尾方式的运用
创设校园英语环境,优化英语学习效果
——创设校园英语环境的初步探索
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
小学英语教学课堂合作学习模式研究
例谈思维导图在小学英语教学中的应用
英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
活用激励,优化小学英语课堂学习
浅析教育软件与小学英语教学的有效整合策略
积极情感主线在小学英语课堂教学中的作用
为小学英语课堂插上音乐的翅膀
小学英语绘本教学现状及对策浅析
现代信息技术在小学英语教学中的有效运用
应用体验式教学,提升学习效率
如何实现小学英语语音教学和课堂教学无缝对接初探
以交际性为价值取向的小学英语教学法初探
农村小学英语作业的有效设计
教师发展
名师工作室平台上乡村英语教师专业化成长的策略研究*
中职英语教学
浅析微课对提升中职学生英语实践能力的作用