基于学生为中心的初中英语教学探究

福建省漳浦县道周中学 许惠敏

基于学生为中心的初中英语教学探究

福建省漳浦县道周中学 许惠敏

随着素质教育的提出，传统教学模式已经跟不上教育发展的步伐，尤其是英语学科更是如此。为了扭转这一教学现状，许多教育学家和学者开始研究和探讨新的教学模式和方法，以学生为中心是以坚持了以人为本为原则，以促进学生的全面发展为目标，以实现因材施教为宗旨的全新教学模式，它完全符合新教学目标的要求。本文通过分析以学生为中心教学模式的优势来提出构建以学生为中心教学模式的方法，希望本文内容对初中英语教学改革有所借鉴价值。

以学生为中心；教学模式；初中英语；口语

英语学科是初中学生学习的重点学科，它对学生以后的学习和工作都非常重要。但是当今的教学现状很不理想，学生们的英语能力普遍都达不到教学目标的要求.发生这种问题的根本原因就是传统教学模式不适应教学发展的要求，传统教学模式急需改革。以学生为中心是坚持以人为本原则的重要体现，它是促进学生全面发展的重要手段。本文首先介绍以学生为中心教学模式的教学意义，然后分析以学生为中心的教学模式的教学优势，接着提出构建以学生为中心新教学模式必须遵守的原则，最后总结出构建以学生为中心新教学模式的有效途径。

1.以学生为中心教学模式的教学意义

传统教学是采用以教师为主体，以学生为客体的教学模式开展教学，这是符合我国当时的基本国情的，也是符合当时教学发展的需要的。但是，随着国家和社会对人才的要求越来越高，素质教育的重要性日益明显，传统教学模式就已经不适合教育发展的需要，这种教学模式就急需改革。“以学生为中心”大大提高了学生的主体地位，是坚持以人为本原则的重要体现，它真正实现了教师主体地位的弱化，学生主体地位的提升，真正能够调动学生的学习积极性，它为教学模式改革指引了方向。在传统教学中，教师的主体地位是非常显著的。教师主导着整个教学活动的进展情况，教师控制着课堂教学的进度和质量。而在“以学生为中心”的新模式下，学生成了教学中的主体，教师成了教学中的客体，教师的最主要作用是做好引导工作，这样学生真正能够参与到教学活动中，学生们的学习热情提高了，学习效率和学习质量也提高了。“以学生为中心”的教学模式是可以满足素质教育要求的新模式，它的改革给教育发展指引了方向，是坚持以人文本原则的重要体现。这种全新的教学模式不仅适用于英语学科，而且在其他学科的教学改革中的效果也很显著。

2.以学生为中心的教学模式的优势

2.1 提高教师的新教学意识

教师是教学中的主导者，他们的教学意识直接决定着教育模式的实施情况。因此，为了让“以学生为中心”的教学模式落实到位，首先就要加强教师教学意识的培养，让教师认识到“以学生为中心”教学模式的优势，让教师从主观意识上配合教学的改革。在具体教学中，教师要采用“以学生为中心”的教学方式进行教学，制定合理的教学内容和有效的教学活动，来配合英语教学模式上的转变，让学生真正参与到教学活动中，教师只做好引导和引导工作，培养学生养成自主学习的意识，提高学生进行自主学习的能力。可以说，教师的教学意识直接影响着教学模式改革的实践性，加强教师教学意识上的转变是提高新模式改革落实到位的前提条件。

2.2 增强学生自主学习的信心

英语教学的教学模式一直比较单一，教师主导着教学活动的整个过程。为了提高英语学科的成绩，教师往往采用背单词、背课文的手段来进行教学，这给学生带来了繁重的学习任务。又由于英语学科是一门基础性学科，不仅英语单词量大，而且英语语法又非常复杂，这对于刚刚进入初中的学生来说压力很大，有很多同学都有抵触情绪，英语的教学效率和教学质量都难以得到保障。而以学生为中心是一种全新的教学模式，它非常重视学生的主体地位，在教学中以培养学生的全面发展和进步为前提。新模式的教学目标也和学生的学习目标相匹配，这给学生带来了信心，学生不再是被动地被强制学，而是真正做到了自主学。

2.3 重视培养学生的学习能力

由于传统教学模式单一，对学生学习能力培养不足，这给学生实现自主学习带来了难度。而新教学模式却是以培养学生能力为目标，它注重开发学生的潜力，从而让学生能够自我适应不同的学习环境，对不同教师的不同教学方法都能够较快适应。这种教学模式是真正的坚持以人为本原则，是提高学生英语成绩的有效手段。它不仅提高了英语学科的教学质量，更提高了学生的学习能力，让学生能够进行自主学习，这对学生以后的学习和工作帮助很大。

2.4 实现了教学的因材施教

初中阶段是塑造学生学习习惯和培养学生学习兴趣的关键时期，这个阶段对学生进行因材施教意义重大。在传统教学中，由于教学模式比较单一，学生的学习兴趣和学习能力又有高有低，这就造成一部分同学能够跟上教学进度，顺利完成各种学习任务；而有些同学却无法跟上学习进度，学习压力越来越大，开始对学习产生厌烦情绪，结果班级就容易出现两极分化严重问题，这是传统教学中一直存在的客观问题。而新教学模式是以培养学生整体发展和全面进步为目标，它在教学中要实现因材施教，让学生能够认清自己的优势，从而有针对性地进行学习。这有利于增强学生的自信心，让学生能有学有所长、学有所成。新教学模式是真正的以学生为本来进行的教学。

3.构建以学生为中心新教学模式必须遵守的原则

3.1 平等原则

教师和学生是教学中的两大主体，教师是知识的传授者，学生是知识的学习者，两者间的尽管角色不同，但是他们的主体地位是相同的。作为教师，要认识到自己的责任和工作，意识到自己应该是学生知识学习中的引导者和指导者，而不能以学问渊博而自居；作为学生，尽管自己是知识的学习者，但是也有参与教学互动的权利，也有反馈问题的义务。教师和学生的地位是平等的。新教学模式强调了平等原则的重要性，让教师和学生能够更好地互动和交流，从而实现教学质量的整体提高。

3.2 尊重原则

尽管教师和学生在教学地位上是不对等的，但是教师和学生也是需要相互尊重的。学生尊重教师那是自古以来的传统美德。元朝的关汉卿曾说过说：“一日之师，终身为父。”唐朝的韩愈在《师说》中说道：“师者，所以传道，授业，解惑也。”学生尊敬教师不仅体现在平时的礼节礼貌上，更要体现在尊重教师的工作成果上。学生要严格按照教师的教学要求去做，不断提高自己的整体成绩，这是学生对教师的最好回报；而教师尊重学生也是教师必须遵守的准则，学生尽管是知识的求知者，是教师的徒弟，但是他们也是有人格和尊严的。在教学中做到以学生为中心是非常有意义的，它有利于塑造学生的完美人格，有利于学生的个体培养，有利于促进学生的整体进步。

4.构建以学生为中心新教学模式的有效途径

4.1 调整教学内容 ,实现灵活教学

为了实现教学上的以学生为中心，教师首先要做的就是要调整教学内容，让教学内容更适用于新的教学模式，这样才能在课堂上让教师和学生更好地互动，让整个教学气氛更加活跃。例如，在课堂练习中，教师不使用教材内容进行英语练习，而且为学生提供情景练习素材，让学生不受约束地进行表演，可以不遵守固定的练习模式。这种灵活性的练习方式有利于学生进行自我思考和自我表演，可以表达出学生的真实状态，比那些机械性的课堂练习更有教学效果，不仅有利于提高学生的学习兴趣，更有利于提高学生们的英语表达能力。

4.2 注重个人差异，实现因材施教

由于学生存在着个体差异（英语基础不同；智力水平不同；学习兴趣不同等），这就造成学生的英语学习能力有高有低，这对培养学生的全面发展和进步带来了难度。而以学生为中心就可以实现因材施教，不断挖掘学生的内在潜力，让学生能够找到符合自己的学习方法，从而实现学生们英语学科的整体进步。例如：教师可以对学生进行分组，让学生通过团结合作来完成学习目标。在整个学习过程中，学习好的同学可以帮助学习差的同学；口语能力强的同学可以帮助口语能力差的同学。整个教学活动的互动性很强，学习气氛很浓，每名同学都能够得到进步和提高。可以说，以学生为中心的教学模式可以实现因材施教，让学生间的个体差异逐渐缩小，实现学生英语能力的整体提高和发展。

4.3 培养学生的阅读能力，让学生学会解题方法

在传统教学中，为了提高学生的英语成绩，教师往往采用题海战术来进行教学。因此，对于一些阅读题和分析题，教师为了提高教学效率，往往直接为学生讲解习题内容，这不利于学生阅读能力的培养。而在新教学模式下，教师是教学中的指导者和引导者，教师会重视培养学生的阅读能力和分析问题能力。

例题：A young man asked Albert Einstein, the great German scientist, what the secret of success is.The scientist told him that the secret of success is hard work. A few days later the young man asked the same question again. Einstein was very annoyed. He did not say anything, but wrote a few words on a piece of paper.On it was written: A=X+Y+Z.

“What does this mean?” asked the young man.

“A means success,” explained the old scientist. “X stands for hard work, Y for good method (方法) and Z means stop talking and get down to work.”

1. The young man _________.

A. wanted to meet Einstein

B. wanted to be a great scientist like Einstein

C. was eager (渴望) to know the secret of success

D. wanted to be a student of Einstein

2. In Einstein’s opinion the secret of success was________.

A. to work with great energy (精力，活力)

B. to study hard day and night

C. to learn from great scientists

D. to raise (提出) questions as many as you could

针对这种阅读题，教师在教学中要让学生学会自己阅读和分析文章，教会学生解答这种题目的方法和思路。这类阅读题只要学生能够读懂问题，就会带着问题到文章中寻找答案，这对学生解题很有帮助。

5.结语

以学生为中心是教学改革中的新模式，它的教学价值非常显著，它是坚持以人为本原则的重要体现，它是促进学生全面发展的有效手段。因此，英语教师一定要认清以学生为中心教学模式的优势作用，在教学中不断调整教学内容，合理安排教学活动，让学生的整体英语水平和英语能力得到提高，实现学生的全面发展和进步。

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