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2022年10期
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群文论坛
新技术下群众文化活动作品版权保护问题及对策研究
浅论群众合唱的社会功能和训练方法
文艺评论
《堂吉诃德》时空体分析
爱丽丝•门罗《火车》的非线性叙事*
探究崔溥笔下的苏州
延安时期中国革命文艺创作转型研究
——以《在延安文艺座谈会上的讲话》为视角
透视悲剧与《悲剧心理学》的透视*
民族民间文化研究
苗族银饰锻制技艺的文化样态与社会功能探究
文博论坛
苏州碑刻技艺的传承及发展研究
美术与设计
乡城白蔵房的建筑装饰艺术解析*
扁平化风格的电竞品牌标志设计特征探析*
符号学视角下红色文创产品设计研究
拼贴式绘画:媒体时代的绘画创作与图像表达
浅析中国传统山水画中“应物象形”的审美观照
“形”在西方艺术语言中的流变
南越国时期装饰纹样在平面设计中的应用研究
融入地域文化特色的城市公共设施设计研究
红色旅游文创产品创新设计研究*
——以湖北红安县为例
电影海报中手绘字体的设计应用探究
——以第十五届FIRST青年影展入围影片海报为例
基于乡村振兴背景下的数字壮锦应用及传承探究*
特色古镇文创IP研发策略探究
——以长沙靖港古镇为例
音乐理论
军旅题材二胡作品《雪山魂塑》的艺术特色
舞台艺术
戏剧表演中潜台词对人物形象塑造的意义
影视传媒
浅析网络访谈节目《十三邀》的人格化传播
合拍之旅与探索之变*
——改革开放以来中外合拍历史文化纪录片发展特征探析
融媒时代经典传统文化类节目主持人的形象探赜
不同视角下的人性认知
——基于《罗生门》电影
动画故事创意中的现实主义运用*
——以《超人总动员》为例
梦题材动画中的阈限空间美感研究
——以今敏的《红辣椒》为例
新媒体时代广播音乐编辑工作探讨
语言与写作研究
浅析电影《长津湖》字幕翻译中的归化与异化策略
女性主义翻译实践中有关女性主义叙事学理论的借鉴和运用
——以《金陵十三钗》《小姨多鹤》英译本为例
文史哲研究
反思与再启蒙:寻找启蒙辩证法的真实意义
马克思自然观研究
儒家哲学中“天”的多重含义
图书馆论坛
谈图书馆工作者的素质培养
文化教育
关于高中美术教育教学改革的建议
基于线上教学模式对大学生思想政治教育模式的创新研究
高等农林院校美术课程的改革探索与实践*
高中美术教育中融入电脑辅助设计技术的教学实践探究
——以高中美术园林艺术课程为例
思政视阈下德育与高校钢琴教学的融合分析
新时代美育融入高校思想政治教育探析*
艺术设计类专业学生创新创业教育现状及对策探究*
高师音乐教育转型背景下的音乐剧专业人才培养模式研究*
跨校修读视角下“三进”工作推进路径与学习效果*
英国中央圣马丁艺术学院工业设计硕士教学探析*
红色音乐融入高校音乐专业学生思想政治教育实施路径研究
课程思政视域下中小学美术教育改革路径研究
新时代中职院校职业教育的几点建议
“双创”背景下高校创新创业课程体系构建现状与对策探究
传统文化融入高校艺术设计教学中的意义及策略探微
粤北乡村紧缺学科“UGS”职前培训目标与建议*
——以韶关学院美术学(教师教育)为例
产业集群视域下专业群完全学分制应用试析*
——以高职音乐传播高水平专业群为例
应用型本科视觉传达设计专业课程教学改革
——以书籍装帧设计课程为例
艺术院校与文化馆站文化服务人才联合培养模式研究*
课程思政视域下音乐通识课对高校师范生师德培养的实践研究*
深度教学融入美育通识课“思政”元素的实践探索*
常见的三个声乐教学流派及其学生歌唱系统的构建*
文化综合
中国艺术学理论学科构建历史溯源*
民族交融背景下敦煌壁画乐舞的流变*
从跨文化传播视角谈白俄罗斯艺术节日运动的形成与发展
医院职工文体活动与思想政治教育工作相结合的思考
从意识觉醒到科技颠覆
——探索艺术与科技的边界
东阳木雕的发展与传播
——基于创新扩散理论模型
来华留学教育中“讲好中国故事”的在地性内容创新研究*
——以苏州为例
刘军作品
刘玉 李康楠作品
刘海静水墨作品
俞承佑作品
渠淼作品
丛焱 赵晋羲作品
段兰兰 黄凤兰 陈建江作品
哈尔滨师范大学国际美术学院作品
艺术作品赏析
陈海露服装设计(作品)
美术设计作品欣赏
李永杰油画作品
罗定职业技术学院教师美术作品
桂林师范高等专科学校教师作品