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美术与设计
- 北齐时期响堂山石窟造像艺术探究
- 写意花鸟画的审美意境分析
- 视觉传达设计中视觉思维模式的创新探索
- 浅析色彩对学前儿童心理发展的影响
- 从工艺美术到感性价值创造
——日本产业政策中“工业设计”概念的演变 - 抽象与具体在公共艺术设计中的运用方法探究 *
- 试述佛教传入凉州对天梯山石窟明代壁画的影响
- 情感化设计分析研究
- 版画介入红色文化旅游文创产品初探*
——以彭德怀纪念馆为例 - 读《营造法式》之石作制度
——感受中国宋代建筑的“石文化” - 对于纽约中央公园设计的美学思考
- 以涂鸦艺术为导向的古村落微改造方法与策略 *
——以中山市古村落为例 - 民间工艺美术的审美特征
——读金晖的《木工技艺传承人口述史研究》 - 基于藏族吉祥八宝元素的文化产品设计
- 中国传统文化元素在交互界面设计中的应用研究
- 建盏艺术在茶室陈设中的应用研究
- 透纳绘画中的视觉真实问题研究
- 中国传统服饰特点在现代服装设计中的应用探究
- 浅析综合材料艺术中的材料特性与观念表达
- 浅谈装饰性视角下的花卉题材创作
- 浅谈京西古道三家店村的保护规划设想
- 基于原乡理论的景观环境更新设计*
——以木梨硔修护发展为例 - 基于用户体验的医疗美容APP交互界面设计研究
- 基于人性化视角的伦敦地铁导向信息设计*
- 春秋战国时期龙形玉佩的韵律美感鉴赏
- 安尼施·卡普尔的公共艺术
——与天地共舞 - 贵州民族民间蜡染工艺及风格研究*
- 毕沙罗乡村风景画审美体验探析
- 博物馆线上教育：儿童学习网站
- 浅析美术作品中的羽人形象
- 论色彩的印象
- 协同设计对美术馆艺术衍生产品推广发展功效之我见
- 德国战后的现代设计发展浅析
音乐理论
舞蹈研究
舞台艺术
摄影艺术
影视传媒
语言与写作研究
图书馆论坛
文化教育
- “三全育人”视角下独立学院“招生育人”功能分析 *
- 传统的回归*
——论魏晋玄学审美思想对大学公共艺术类课程改革的启发 - 高师学前教育专业舞蹈课程的理论与实践探索
- 基于校企协同构建的“创新、创意、创造”艺术专业应用型教学模式研究 *
- 民办高校艺术类大学生专业社会实践中思想政治教育现状 *
- 思想政治教育应对重大突发事件的思想疏导对策*
- 信息化环境下的高职美术教学研究
- 乡村振兴视域下农村学校艺术教育问题及对策研究*
- 初中音乐中合唱教学对学生合作意识的培养与提升
- 高校开展中华优秀传统文化教育的现实意义和实践探索*
- 职教改革视阈下广东高职音乐专业品牌化建设现状及路径研究*
- 中学音乐教学中渗透理想教育的实践
- 数码钢琴“三维一体”教学法在学前教育专业中的教学改革探究 *
- 妆扮设计专业实训类课程线上教学实践与探索
——以《舞台影视人物造型》实训课程线上教学为例 - 应用型本科舞蹈表演专业学生职业技能实训教学的研究 *
- 试论来华夏令营情境下的汉语教学策略
- “双创”人才需求背景下日语专业导引项目改革新探索 *
- 校园体育文化与精神文明融合发展探究
- 影响学生参与非遗进校园的因子分析*
——以阳江风筝为例 - 《大学语文》教学与中华优秀传统文化的融合研究
- 高职艺术设计专业课程改革思路探析*
——以《形态构成》为例 - 音乐专业院校演出艺术实践传播途径研究*
- 网格化管理模式在高等教育服务中的应用
- 艺术设计线上线下跨学科融合教学初探
——以《构成基础与设计》课程为例
文化综合