大学·研究与管理
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2021年2期
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目录
专题特稿
相知碰撞、回归成长:同伴互助学习需求调查
高校建设
独立学院资产经营的组织机构及模式探究
第四代评估理论对我国学科评估的启示
美国高校学生事务管理CAS生涯服务专业标准述评
以生为本的地方高校教育质量评价分析
双一流建设背景下高校科教融合路径探析
教务排课对高等院校教学运行的作用分析
开放数据背景下大学图书馆数字资源服务研究
基于特色高水平目标的高职院校建设瓶颈与改进路径研究
基于国家职业教育改革背景下“1+X”证书制度实施的难点与对策
基于SWOT模型的独立学院转设背景下招生工作策略探究
浅议行业协会与高职院校专业建设的有机融合
教学管理
审核评估背景下提升聋生全纳教育教学管理有效性研究
新时期高校学生教育管理有效性的提升路径探究
学分制背景下高校教学管理改革思路探析
以人为本理念下高校教育教学管理模式探讨
全纳教育视角下提高教学秘书管理水平的研究
高等学校“一校多区”教学管理模式探究与实践
疫情防控对高校学生管理体系完善的启示
基于产教融合背景下的高职院校教育管理新模式探索
采购与论证分离模式下的大型仪器设备购置论证思考与探索
双创视角下实验室跨学科综合管理路径研究
教学管理信息化问题研究
高校辅导员在信息化教学管理工作中的网络作用探究
基于应用型人才培养的独立学院考试管理策略研究
高校人才培养
基于受众理论的高校社区文化育人阵地建设路径研究
“关键需求”牵引的研究生培养模式初探
新工科背景下应用型食品科学与工程专业人才培养方案建设初探
大学生个人信息安全保护的对策研究
硕士研究生科研创新能力培养策略初探
高校资助育人成效的提升路径分析
“三全育人”视域下精准资助育人作用及路径思考
农学类专业校企协同育人的探索与实践
“互联网+CBL”模式在核医学规培中的创新应用效果研究
高职院校校友资源融入人才培养全过程探析
大学生就业指导教育工作开展对策探讨
青少年体育后备人才培养体教融合的现实困境与发展诉求
语言服务视角下英语教育硕士专业学位研究生U-G-S联合培养模式研究
信息化语境下高职英语生态课堂构建策略探究
高职院校多维育人机制的路径探索
基于互联网环境下大学生英语自主学习能力培养策略探究
生物学研究生创新实践能力培养路径探析
应用型高校推进跨学科人才培养的路径探索
外语教学中跨文化交际能力培养的理论和实践模型探究
基于“多学科、多媒介、跨专业”的视觉传达设计人才的创新培养分析
艺术院校参与社会服务反哺人才培养的机制与效果
大学生“慢就业”现象的本质解读与对策探讨
本科课堂中的正面管教策略研究
教师发展
基于教师培训与专业发展视角的人工智能教育与创新人才培养
结合能动专业地方高校提升青年教师工程实践能力的探索与实践
高校教师团队知识共享的保障机制研究
农村小学教师培训的困境与对策分析
医学教育家培养工程:一种让良医成为良师的有效探索
高校教师岗位聘任制改革问题与对策探讨
双师型日语专业教师队伍建设探索性研究
基于ESP视角下高职英语教师向“双师型”教师转型路径研究
双一流建设背景下民办本科高校教师绩效评价制度探析
德育思政
新形势下高校育心育德融合机制研究
“互联网+”背景下高校行政管理部门德育工作的方法研究
独立学院学生党员教育管理研究
基于职教改革背景下的高职教育文化自信提升对策
微信息时代高校辅导员应对网络舆情的策略研究
高职院校线上思政课存在问题及对策研究
创新创业
疫情防控下高校共青团创新创业工作模式探究
高职大学生创新创业精神培育路径探究
促进大学生创新创业项目可持续发展的路径研究
信息化背景下财会专业教学模式创新路径探究
双创背景下大学生创业就业能力提升策略研究
医学类普通高校创业教育课程体系构建研究