读写算(下)
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2022年6期
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目录
课程改革
思维导图在小学语文阅读教学中的应用
新课标下小学低年级数学教学中阅读能力的培养策略
浅析新高考视域下英语教学的有效探究
教育创新
浅谈小学音乐课中信息技术有效性使用策略
浅谈小学数学教学活动的创新与实践
初中数学教学中小组合作学习模式的构建浅谈
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养
微课在小学音乐教学中的运用探究
微课在初中数学教学中的应用探究
高中语文教学中学生创造性思维能力的培养探析
素质教育
小学劳动教育教学探究
中学美术教学渗透中国传统文化的路径探究
初中班主任德育教育中有效实施激励策略的途径分析
基于“家校互联”的农村小学生养成教育策略探讨
小学语文课堂教学德育渗透探索
幼儿教育
浅谈课程游戏化背景下幼儿园户外运动游戏
赓续陶行知教育思想 培育灵动有爱幼儿
“教学做合一”思想在幼儿游戏教学中的运用
分析幼儿美术教学中幼儿的动手操作能力的培养路径
“立德树人”理念下的幼儿园德育途径探索
德育在幼儿社会领域活动中的实施浅探
创设有准备的科学区提升幼儿科学探究能力
探究幼儿园德育在游戏活动中的渗透
学前教育中培养幼儿的语言能力浅谈
蒙氏教育理念在培养幼儿专注能力中的应用
学科教育
角色扮演教学法在高中化学课堂中的教学作用
新课程背景下高中化学教学优化策略
高中数学教学中学生建模思维和能力的培养
小学数学解决问题方法多样化的路径探讨
核心素养理念下小学道德与法治情境教学探析
小学高段数学情境教学法的实施策略
浅谈高中生生物实验教学的有效策略
任务型教学在高中英语课堂中的应用实践
浅谈在小学数学课程中开展游戏化教学的策略
理论论坛
美育视角下高中音乐鉴赏课堂的构建策略探究
初中生几何直观能力发展的实践探索
——以《图形的变化》为例
主题语境在小学英语教学中的应用
小学语文经典诵读教学的问题与对策探讨
高中语文多维度互动写作教学浅析
基于数学核心素养的小学数学课堂教学探索
高中语文整本书阅读教学探索
小学生数学核心素养之运算能力培养策略探讨
音乐心理学在小学音乐课堂中的运用
“读写绘”模式在小学语文低年级写话指导上的作用
教学交流
“以写促读”理念在小学语文阅读教学中的运用探析
学习历程方案:让学生经历“真学习”
提高小学语文阅读能力的策略探析
加强合作学习,提升初中历史教学时效性
巧用生活元素构建小学数学魅力课堂策略探索
小学语文教学中存在的问题及解决策略
小学生阅读习惯的培养途径和方法探究
运用小学数学错题资源提升学习效率浅谈
渗透几何直观 优化概念教学
——以《有余数的除法》教学为例