当代家庭教育
搜索
当代家庭教育
2019年21期
浏览往期
订阅
目录
科研课题
基于核心素养的思想政治课课程整合设计研究
乡村小学体育学科跨界整合课程的研究
初中化学实验生活化设计初探
初中语文微课教学的设计与实现探索
借助科学影像构建信息技术课堂新模式的探究
基于促进幼儿同理心发展的角色游戏的研究
浅谈初中语文微课教学资源的开发与运用
江苏省四星级高中学生领导力的培养途径初探
让化学实验在中考复习中重点关注
浅谈陶艺在校外教育中的重要性
微课在化学中考复习中的有效融合
家园共育
家庭教育,学校教育协作架起孩子成功桥梁
培养适应能力,营造温馨“家庭”
中小学家校合作的价值误区与对策
优化家校关系的思考与实践
班主任引导家长帮助小学生养成学习习惯的研究
为学生心灵撑起一片蓝天
家庭教育在小学生自我意识发展中的应用价值
浅谈如何促进家校和谐合作
中小学家庭教育工作的实践与思考
教育前言
语文学科教育资源库的建设
自主学习,导学先行
新高考背景下高中生涯规划课程设置的研究
思想政治课先学后教课堂教学模式初探
赏识教育方法在转化数学“学困生”中的一点尝试
现代散文教学不可忽视的三个环节
农村小学生孝道文化教育策略研究
浅谈新教育实验下“创建书香班级”的有效策略
低年级绘本阅读与培养“说写”能力的有效结合
班级文化建设与班级管理
交互式电子白板在教学应用中的优势
浅议教育信息化下学习方式转变及其培养途径
活用语文教材实施审美教育
例谈幽默在创设新课导入情境中的应用
对中小学如何做到健康上网的几点建议
借助特色文化,构建幸福的乐园
浅谈镜面示范在拼音与写字教学中的应用
设问引路,让学生在美术鉴赏活动中渐入佳境
体验式活动在心理校本课程中的运用
加强阅读教学实践,提高阅读教学效率
优势视角下青少年心理弹性教育干预的研究
浅谈学生解图能力培养的策略
幼教叙事
游戏在幼儿教育中的运用策略
开展幼儿区域阅读活动的思考
爸爸走进班级幼儿教育
课程游戏化背景下班级特色活动实践研究
幼儿园体验式绘本阅读教学策略探索
幼儿园数学活动生活化、游戏化的探究
刍议幼儿园教育科研中的普遍问题与应对策略
蹲下身,侧耳听
中班幼儿在区域活动中合作能力的培养策略
浅谈“大规模”幼儿园户外活动的有效发展
本土文化在幼儿园美术活动中的有效整合
引导幼儿在科学活动中主动探究
幼儿绘画活动环境创设的探析
慧眼巧手
落实差异教学,发展幼儿语言
幼儿心理健康教育的策略
巧设标识约定俗成
借助校园微信公众号提升幼儿核心素养
学前教育阶段幼儿美术教育策略探究
浅谈苏州童谣在幼儿园的推广和实施
利用自然材料打造创意环境
主题活动背景下幼儿创意戏剧活动的指导策略
树屋野趣
昆山本土文化走进幼儿园美术活动
鼓励幼儿操作探索,促进幼儿数学水平的提高
利用园本资源,探索班级课程的开发
在成长中点缀缤纷的诗意
新时代下幼儿园一日教学活动效果的研究
幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
幼儿园阶段开展STEM教育的若干思考
幼儿园跨班区域活动中的评价策略
学前教育专业实践教学体系的探索与构建
课堂教育
课改项目:从课堂到舞台,实现素质到素养转化
借情境教学让初中语文课堂教学“活”起来
在初中音乐课堂教学中运用多媒体调动学生积极性
构建"四学"课堂 培养核心素养
高中历史教学中翻转课堂的应用探索
高中语文有效课堂的构建
浅谈如何把生活小实验引入物理课堂
有效课堂,重在兴趣
完善学业全程评价,构建新型历史课堂
小学生课堂外作文训练的有效途径
美育教育故事教学法在小学道德与法治课堂的运用
小学语文课堂教学中思辨能力的培养
关于新课改下小学数学课堂生活化教学的思考
浅谈初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学
教育纵横
浅谈如何构建生活化的初中道德与法治课教学
创新初中语文教学方法的必要性和途径
高中体育教学有效性提升途径探讨
浅谈初中物理电学学困生的教学方法
试析提高初中作文教学水平的有效途径
浅谈高考历史二轮复习策略
简析初中数学教学中思维导图的运用策略
如何运用实验提升初中生化学核心素养
浅谈在高中教学中渗透心理教育的意义
初中计算机教学中培养学生学习兴趣的策略
初中地理作业设计的“三性”
浅谈如何提高初中物理实验教学质量
高中物理教学中合作学习方法的有效应用
探究高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略
高中数学教学中分层教学的应用探索
运用“微视频”优化初中数学预习
关于初中班主任班级管理工作分析
高中政治教育生活化的实践教学策略
新课改下初中计算机教学策略研究
起承转合:议题式教学的“四部曲”
浅谈新课程下高中语文三维目标的落实
高中语文阅读教学中的对话策略
浅谈高中班级文化建设方面的几点经验
高中计算机教学中互动式教学的应用
高中体育教学效果对学生体质健康影响探究
高中《计算机应用基础》教学中微课的运用
育人星空
小学数学教学中作业评价的改革探讨
浅谈小学思品课情境式教学方法
小学数学教学中数形结合思想的策略初探
小学口语交际教学中的几点体会
语以载道 文道统一
小学高年级学生自主阅读能力的培养途径
探究体育游戏在小学体育教学中的运用
试论小学数学应用题的教学策略
小学语文作文教学仿写训练探讨
试析小学高年级数学应用题教学策略
如何提高小学低年级识字教学的有效性
分段训练模式在小学语文写作教学中的应用探讨
浅析小学数学解决问题策略教学的思考与实践
当前农村小学美术教学的现状和对策
浅谈小学开展小提琴集体课教学的若干策略
小学数学教学方法探析
新教育理念下的小学班级文化建设实践探究
小学语文小组合作学习教学实践的问题与对策研究
小学数学探究性学习的教学策略
试析小学手工制作中折纸教学的策略
小学低年级语文口语教学现状及绘本应用的重要意义
在小学体育教学中应注重学生健康素养的培养
小学数学教学中生活化教学的策略
小学语文多媒体教学的误区和应对策略
小学语文阅读教学中的“互动”技巧
浅议小学语文的有效教学
小学数学教学中数学思想方法的渗透
浅谈数学文化在小学数学教学中的渗透
浅谈字理识字在小学古诗教学中的应用
阅读绘本,让审美能力水涨船高
如何开展小学班主任工作
主题阅读
小学生行为习惯养成教育的思考
小学数学教学与学生数学思维能力培养
小学体育游戏化教学例谈
基于核心素养的小学语文阅读教学
小学数学情景教学的创设实践分析
小学数学实践活动中如何培养小学生数学能力
浅析对小学语文教育的生活化思考
德育工作
妙用课外教育资源,让班级德育工作更高效
论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策
立德树人:打造高效德育“课堂”
如何在小学数学教学中进行德育渗透
城郊初中校德育课程建设校本化行动研究
英语教学研究
浅谈七年级新生英语学习习惯的养成
高中英语创意朗读的实践策略
浅析网络环境下小学英语教学策略
关于高中英语写作教学的探究
浅谈农村中学英语教学中学生记忆能力的培养
核心素养背景下如何培养初中生的英语语言应用能力
初中英语阅读教学策略研究
浅谈小学英语作业评语的情感魅力
核心素养条件下英语读写训练
小学趣味英语教学的思考与实践
英语教学中渗透心理健康教育的实践
用任务催化情境浸入式的初中英语公开课
论核心素养在小学英语复习课堂中的渗透
核心素养下小学生英语自主学习能力培养探析
“互联网+”背景下的英语创新分析
理论研究
美育在语文教学中的作用之我见
例说2017版课标下高中生数学建模核心素养的养成
创设情境 巧用媒体 嫁接读写
如何有效开展高中心理社团活动
小组合作学习与少教多学
探讨职业中专学生使用手机管理的有效策略
多样教学培养学生的思维探析能力
如何在美术教学中培养聋生的想象力
在美术教学中培养学生的创新能力
浅探班级管理中后进生的转化