红色传播

1. 《红星》报的思想政治工作职能探析

专题

1. “云端冬奥”传播的多维度观察
2. 新语境、新理念、新形象：北京冬奥会传播策略透析
3. 北京冬奥会视觉形象设计的文化符号特点及传播研究
4. 新媒体时代形象IP的符号化传播策略探究
   ——以“冰墩墩”为例
5. 谷爱凌媒体报道和微博议程设置的比较研究
   ——以《人民日报》微博原创报道和微博热搜为例
6. 北京冬奥会新媒体标题语言特征研究
   ——以《人民日报》微信公众号为例
7. 单兵作战突破“闭环”让冬奥会报道出彩

传媒观察

1. 事实缘何不被信任：社交媒体语境下西方受众信任危机现象研究
2. 传统主流媒体国际负面题材报道研究
3. 主流媒体短视频传播策略分析
   ——以快手平台《主播说联播》栏目为例
4. 媒体深度融合的传媒生态环境再审视
5. 短视频自媒体“滇西小哥”的跨文化传播策略分析

媒介运营

1. 移动阅读视角下出版社自营阅读APP的盈利模式探析
2. 媒体深度融合背景下IP创新运营路径思考
   ——以迪士尼集团为例
3. 用户视角下智能广告的赋能体现与价值思考

音视纵横

1. 网络音频内容生产模式与能动研究
   ——以精品多人剧为例
2. 智慧广电背景下虚拟技术在文化类电视节目中的运用实践研究

文化传播与审美

1. 从言说、发声到戏仿：华语流行女歌手的音乐实践与性别意识
2. 传统文化类综艺在社会治理中发挥的作用
   ——以《中华诗词大会》为例
3. 保守进步共存、类型表演与身份重合
   ——联华影片公司明星现象研究

编辑出版

1. 老年人数字阅读特征和数字出版策略
2. 出版视域下数字教科书的概念界定
3. 《中国大百科全书·中国文学学科》（第三版）编辑实践与探索

图书媒介

1. 美国州立图书馆数字馆藏发展政策及其启示
2. 公共图书馆智慧阅读推广实践
3. 基于读者行为数据分析和网站群的高校图书馆门户网站建设
   ——以山东农业大学图书馆为例

一线视点

1. 新媒体环境下广播节目的互动性思考
2. 微博平台粉丝个体多账号行为浅析

传媒教育

1. 破“茧”而出：广告学专业实践教学的改革探索
2. 基于实验班的卓越新闻传播人才培养模式的创新与实践
   ——以“谢六逸新闻实验班”为例
3. 基于GPBL成长型项目式教学的学习共同体构建
   ——《视听语言》课程教学改革和创新研究