目录
教学理论与实践
教学方法探究
- 多样化教学在初中英语中的应用策略
- 高中英语书面表达评讲方法的尝试
- 初中英语有效学习方法策略探究
- 高中英语小说教学策略研究
- 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略探析
- 让学生在参与中发展核心素养
- 关于初中英语教学中口语训练的分析
- 初中英语口语与写作教学策略
- 核心素养背景下高中英语阅读教学策略探究
- 浅谈中学英语教学中的阅读教育策略
- 高中英语小组合作学习常见的问题及解决对策分析
- 如何提升农村初中英语阅读教学的质量
- 高中英语阅读教学新启示
- 提高高中学生英语阅读能力策略探究
- 浅析小学英语教学中学生学习自主能力培养策略
- 高中英语教学中进行思维训练的方案研究
- 初中英语教学中培养学生学习适应性的策略
- 着眼创新，活化词汇教学
- 浅谈高中英语教学中学生核心素养的培养
- 高中英语写作教学中英语思维能力的培养策略探讨
- 论高中英语培养学生学习兴趣教学方法研究
- 浅议高中英语词汇教学策略的实施
- 基于核心素养的初中英语口语交际能力提升策略
- 初中英语词汇教学中核心素养的培养策略
- 初中英语学生跨文化意识的培养方式
- 浅谈如何提升高三英语学科能力的策略
- 从阅读到写作
- 高中英语听力提升路径探析
- 基于语言技能探究高中英语实效性教学策略
- 分层教学提高学生英语素养
- 小学英语教学中语音意识的培养
- 高中英语写作教学提升的方法探究
- 游戏法在初中英语语法教学中的作用
- 浅议初中英语的词汇教学
- 高中英语写作教学模式与策略的调查与分析
- 初中英语阅读教学中自学议论引导教学法实施策略
- 集体备课推动高中英语教学有效进行
- 高中英语词汇学习策略的心得
- 写
- 德育教育在高中英语教学中的渗透
- 初中生英语跨文化意识的培养方法探讨
- 探究高中英语语法教学中的情景模式设计
- 高中英语教学中学困生转化策略探究
- 核心素养背景下英语阅读教学策略分析
- 中学英语词汇教学现状的调查分析及对策初探
教学改革与创新
- 浅谈中华优秀传统文化在高中英语课堂中渗透的有效策略
- 情感教学在小学英语中的应用
- 新课改下初中英语教学的问题与对策
- 创新教学模式，优化阅读教学
- 浅谈开展高中英语社团活动提高学生的阅读能力
- 新课改背景下提高小学英语教学有效性策略探讨
- 核心素养下的高中生英语思维品质和思维模式的培养
- 小组合作在英语写作教学中的应用
- 基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析
- 高中英语教学中培养学生文化意识的探讨
- 新课标背景下高中英语教材整合利用的思考
- 探析高中英语教学的有效策略
- 如何在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力
- 高中英语阅读技能自主训练策略探究
- 让学生在“自主+合作”中快乐学习
- 探讨怎样在初中英语教学中有效应用合作学习
- 基于“核心素养”理念，优化初中英语教学
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用策略研究
- 初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施探究
- 表演童话剧，建构英语教学新模式
- 关于初中英语“一师一优课”促进教师专业化成长的研究
- 合作学习在初中英语教学中的应用探究
- 基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂构建
- 浅谈初中英语课堂中的情景创设
- 浅谈英语阅读教学中的问题设计
- 对初中英语教学中口语训练的分析
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
- 分组教学在高中英语课堂上的应用
- 中学英语阅读教学中存在的问题及对策
课堂教学研究
- 梳理思路，指导写作图表类作文
- 初中英语书面表达能力训练“三步走”
- 高中英语教学中提升学生的综合素质
- 听、说、读、写训练在高中英语学习中的时间分配
- 浅谈音乐在英语教学中的应用
- 高中英语课堂教学之有效交流
- 小学英语写作的教学活动设计
- 高中英语课堂沉默问题与影响因素之研究
- 指导预习方法，提高课堂教学效率
- 作业讲评对初中英语教学的重要作用
- 高中英语语法教学现状分析及反思
- 小学英语对话教学开展的有效策略研究
- 浅析文化教学在高中英语课堂中的运用
- 高中英语课堂教学实践研究
- 创造环境，融入环境，初中英语语言环境的概念引入
- 谈高中英语课程教学中的导与学
- 中小学英语教学中“情感培养每一个”的实践
- 关于新课标视域下的高中英语教育高效课堂建立
- 学习高中英语阅读理解的个人心得分享
语言与测试研究
多媒体教学研究
英语课外空间