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教育研究与应用
职教天地
- 浅谈高中词汇学习策略
- 谈初中英语写作能力的培养
- 构建高中英语高效课堂——“以生为本”活动课引发的思考
- 论课堂教学中的情感教育
- 论初中英语教学中的德育渗透
- 信息技术环境下英语课堂开展交际活动的策略
- 初中英语（牛津版）互动式课堂教学方法探究
- 浅谈如何在新课改中进行初高中英语教学的衔接
- 初中英语教学素质教育之我见
- 浅谈英语课前预习的重要性及方法
- 注重心理品质教育塑造学生健全人格
- 英语课堂教学的“五性”
- 错觉中的“错”——简析教师英语教学中“错觉”的成因及其对策
- 浅析初中英语中两类代词的基本用法
- 转化英语“学困生”之我见
- 学会学习，培养习惯
- 浅谈如何提高高中生英语作文水平
- 浅谈在英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
- 构筑“语言应用”平台演绎课堂教学精彩
- 夯实双基 高效复习
- 高中生元认知策略与外语学习焦虑的相关性——以广东省中山市中山纪念中学为例
- 整合教材做好英语课堂整体教学
- 该拿什么来面对你——浅谈如何提高英语课堂教学效率
- 任务型教学模式在英语教学中的应用
- 对英语情景教学和师生关系的研究
- 再议情景教学运用于英语口语教学的实验
- 从提高初中英语课堂有效性谈起——让晨读成为一顿营养健康的早餐
- 影响高中生英语听力能力的因素及应对策略
- 浅议英语阅读的过程和技巧
- 如何培养学生英语学习兴趣
- 案例教学在职高英语新教材中的应用
- 打造愉悦、高效英语课堂的几点举措
- How to foster the capacity for automatic learning in the English teaching in middle schools
- 浅淡学案导学在英语教学中的运用
- 初中英语“四步阅读”法
- 一些易混从句及其连接词用法比较
- 英语词汇教学的几点做法
- 新课改下英语课堂教学中的多边互动
- 巧设任务 合作学习——初中英语任务型教学中小组合作学习的再尝试
- 学生写作课例研究浅论
- 浅议初中生英语自学能力的培养
- 充分利用外教资源，提高学生英语交际能力——与外教合作有感
- 怎样加强英语听说读写能力培养
- 改进教学，培养学生学英语的能力
- 初中英语教学中的两极分化现象及防止策略
- 浑然天成 和谐高效——记张秀云老师的一堂课
- 克服哑巴英语，追求英语交际化——对课堂教学方法的初探
- 生本教育之我见
- 谈如何有效地进行初中英语阅读教学
- 实施分层教学 提高课堂质量
- 论生命教育在初中英语教学中的渗透
- 英语阅读教学中应注意的几个问题