目录
- 为什么体育课的练习密度又成了教研的热点
- 2015年海门市首届高中校园足球联赛举行
- 中美大学体育教育峰会暨NCAA常规赛在上海举行
- 展示 交流 发展—长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会在沪举行
- 2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛在常州市举行
- 江苏省学生体质健康促进工作又有新举措—“中美青少年体质健康研究中心”在南京师范大学挂牌
- 乐享育桃李 多彩绘人生—特级教师关槐秀从教60余载教育人生座谈会在京举行
- 江苏省2015年中小学生三门球比赛在海安县曲塘中学顺利举行
- 积极推进校园足球运动 争创全国校园足球示范县—上海市崇明县教育局局长黄强专访
- 学校体育是学校整体办学水平提升的突破口—杭州师范大学东城实验学校校长张立栋专访
- 安全困惑：备课时对各种安全隐患如何规避
- 居安思危，防患未然—体育课安全隐患及其规避
- 例析体育课堂教学中的安全隐患及其规避之法
- 规避体育教学安全隐患“七方法”
- 关注三大区域，破解一年级跑类教材安全隐患难题
- 简约体育教学的特征及实施要点
- 打造体育教研平台，增强教学观摩实效—河南省成功举办2015年中小学体育与健康优质课评比观摩活动
- 传承・挑战・超越—长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会综述
- 参与“长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”有感
- 专业引领 理性创新 催生体育教师专业成长
- 学以致用，凸显“目标引领内容”理念—观“长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会（初中专场）”有感
- 观摩课堂教学 引发教学思考—长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会观摩心得
- “体能融入技战术学练”理念下的教学设计与反思—以水平四《篮球传接球技术运用方法与折返跑方法》教学为例
- 巧设场景 协作求知—《七年级障碍跑》一课的设计思路与反思
- 《水平二（四年级）：低单杠与游戏—仰卧悬垂》课时教学设计及课后反思
- 从英国教师教学中感受体育教学的技巧与规律
- 依据SEMG实验成果改进短跑运动员核心力量训练的策略研究
- 保护青少年关节健康的营养补充策略
- 工欲善其事 必先利其器—跨越式跳高双皮筋支架的开发过程
- 合理利用等待时间 有效提高练习密度
- 合理调控体育课堂练习密度三要诀
- 例析体育课提高练习密度的三策略
- 巧用“正方形”，提高“短距离跑”的课堂练习密度
- 体育教师如何追求职业幸福感
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