艺术评鉴
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2015年4期
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目录
封面人物
钱惠丽:戏剧人生的回溯
专题
热诚与智慧的音乐地图
特别策划
夏隆和他的柏林爱乐音乐厅
“与祖国同行·与人民同心”
“非遗”巡礼
巴黎爱乐音乐厅的声学设计
名师开讲
略谈竹笛演奏
人物
赵晓霞:艺术在实践中精进
刘啸:写歌是一种对美的记录
于湉:更愿意用摇滚来传达自己的音乐
阿幼朵:为大家一直唱下去
罗锟:我是“多效合一”的音乐人
肖雪:让音乐叫醒你的耳朵
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评论
杨丞琳《双丞戏》:踏上成熟的漫漫长路
布鲁克纳第八交响曲版本赏析
走向世界的青春宣言
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最美的情意
天地人和,喜庆吉祥
音乐论坛
原创的荒原
论中国作品在双排键电子琴记谱上的演奏标记
新时期下中国音乐治疗学的发展和应用
徽州民歌概述
民歌的界说与源流
关于我国民族音乐发展的探究
当代中国民族声乐艺术的范畴及其主要美学特征
探讨民族唱法与美声唱法的相互借鉴及发展
浅谈传统戏曲艺术对现代民族声乐的影响
民族风格在21世纪以来的中国电影音乐中的构成
浅析民族歌剧演唱中的人物塑造与内心感受
我国钢琴创作民族化问题研究
试论民族钢琴作品《梅花三弄》的演奏意蕴
中国民族风格的钢琴作品演绎
中国民族室内乐演奏形态研究
中国传统音乐“一曲多变”的相关称谓鸟瞰
甘肃景泰小曲的历史渊源及音乐文化特征
四川民歌《槐花几时开》的语言特征
浅析彝族酒文化中的音乐性
浅谈《花之二重唱》中的声色感
《我住长江头》的作品分析及歌曲的二度创作
浅论艺术歌曲《多情的土地》的演唱处理
刍议《良宵》与春节文化的适应性
声乐作品的艺术特征与演唱研究述评
浅谈笛子曲《沂河欢歌》的音乐风格与演奏
人类情感在音乐美学中的自然再现
文化原野上的眺望与回眸
王笑寒与《遗失的日记》
瓦洛多斯与他的钢琴改编曲《土耳其进行曲》
浅析钢琴作品《威尼斯船歌》的演奏风格
探究钢琴组曲《忆》的艺术特点与演奏诠释
浅析拉威尔《水的嬉戏》中踏板法的应用
从《西班牙交响曲第一乐章》看小提琴演奏与钢琴伴奏的相配合
花丛中的密码
李斯特《彼特拉克十四行诗第123号》浅析
海顿第22交响曲和第55交响曲的比较分析
简论巴基斯坦民间音乐的内容
音集集合视域下《班希》材料结构分析
论析钢琴演奏中“语气”的表达
小提琴演奏流畅性问题探讨
论古典吉他音色的认知和运用
演奏者在手风琴中的能力培养探讨表演
我国古代琵琶的形制及演奏方法分析
浅谈琵琶演奏的情感表达
浅谈琵琶“弹挑”技法的灵活运用
提高合唱指挥舞台表演的几点思考
中国音乐史多元化分析
中国音乐思想史研究的现状和问题
论抗日救亡歌咏运动的历史脉络
声乐艺术(1949—1966)“土洋之争”
有关声乐舞台表演的几点建议
浅析声乐演唱中良好心理的培养
浅谈歌唱中咬字与吐字的重要性
歌唱中的“松”与“紧”
浅谈意识能动性对正确歌唱的影响
探讨美声唱法与其他唱法的融合
“新民族唱法”的概念、特征和利弊
“美声”大众化发展背景下的启示与思考
基于乐理知识的传输应用研究
浅谈弦乐训练中科学有效的方法和途径
计算机音乐创作的作曲方式探究
“西调”艺术文化产业基地模式研究
爵士乐的替代和弦研究(之二)
试论中国音乐教学的改革与发展
高校音乐教学渗透审美教育的思考
关于高校音乐教育中审美教育的思考
浅析学堂乐歌对中国音乐教育的影响及局限性
探究民族声乐教学中理论与实践的结合
谈传统音乐教学与当代大学生人文精神培养
浅谈高师复合型钢琴人才的培养
浅论音乐表达能力对高校钢琴教师的重要性
浅谈音乐素养和创新思维在钢琴教学中的重要性
高校钢琴教学实践探讨
如何掌握钢琴教学中的放松
钢琴即兴伴奏教学的难点剖析
浅谈钢琴即兴伴奏课的教学改革设想
关于电子管风琴专业课程建设与学生培养方向的几点思考及建议
探讨高校手风琴集体课教学
钢琴演奏技巧的问题研究
古筝演奏中音色技巧的把握
论声乐在艺术中的“声”与“情”的关系
流行音乐在特殊音乐教育中的作用
我国钢琴音乐教学新模式探究
浅谈古筝重奏的多元化模式教学
学好二胡之论学生所需素养
高校公共艺术课程存在的问题及改革措施
应用型人才培养创新模式下的声乐课程改革研究
高师音乐教育专业声乐教学设计的科学性探究
在声乐教学中引导学生形成自己的演唱风格
PBL情境声乐教学法在学习民歌语言中的辅助作用
简说声乐教学的创新性变革
基于民族风格的多元化演唱题材对民族声乐教学的实践意义
唐朝音乐教育职能考论
浅论粤乐在学校的传承
尊重传统 开拓创新