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2017年35期
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高校论坛
高职院校以ANSYS为向导的理论课程教学改革研究
新时期大学生思想政治教育管理工作探究
高职院校开展德育教育路径探析
新形势下的新中医药高等教育
大学英语分层次教学中B层次学生的职业生涯规划路径探析
基于大学生认知特点视角的大学新生入学教育探究
来华留学生汉语自主学习策略研究
基于翻转课堂教学模式文献分析
对外汉语教材评估选择的考察与研究
心理健康教育视角下的高职院校大一学生心理困惑来源与探析
基于双元制校企合作机制“产学研”全面合作的探讨
反向思维在实变函数教学中应用
普通高校国防教育的可行性路径及效果研究
独立学院数学建模课程教学研究
职教天地
职中语文课堂教学主体性策略探索
关于中职《经济政治与社会》课程教学优化的思考
基于职业导向理念的西餐教学研究
“互联网+”背景下中职教师信息素养提升研究
浅谈几何画板与GeoGebra的异同
浅谈音乐教育在中职教育中的特殊作用与实践探索
计算机控制技术在汽车职业教育的应用与研究
电子技术中测控技术的应用研究
教学研究
初高中文言文教学衔接对策
“城市边缘地带”初中学生学习状况及对策
小学中高年级语文教学对学生科学精神的培养研究
谈初中数学中课堂提问的优化方法
浅谈对语文课堂提问的认识
谈高中语文阅读教学的开展策略
微课在初中数学总复习中的实践与研究
农村留守儿童教育管理的强化措施初探
农村寄宿制小学开展中华经典诵读活动的实践与研究
初中地理教师教学情境创设行为分析
浅谈小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
小学二年级语文“互动式教学”研究
初中物理设计性实验的教学研究
民族地区小学美术教学中存在的问题及对策研究
促进小学生学习方式转变的教学策略
关于农村进城务工人员子女进城就读问题教育对策的研究
我国中小学教育行政管理体制改革的反思与展望
关于新课程下山区小学语文教学的探讨
通过互评和自评降低高中生英语学习中的焦虑
中华优秀传统文化进校园的探索研究
农村小班化下学生心理健康教育的途径分析
浅析农村小班化教学的利与弊
浅谈初中思想品德教学中渗透法制教育的策略
试论残障儿童送教上门的实践与探索
关于小学数学中生本教育理念的实践
浅谈因果联系法在高中物理教学中的应用
浅谈小学数学中素质教育的实施策略
教学反思
论如何打造有效的小学数学课堂
新形势下如何做好青少年思想道德教育
谈小学数学中如何落实生本理念
初中英语阅读课教学之我见
谈谈如何有效开展初中语文中的文言文教学
如何构建促进小学生数学学习力提升的教学策略
怎样培养学生的兴趣
在体育教学中如何培养学生的兴趣
教学动态
有关初中语文开展生活化教学的策略问题
吟咏成趣活力教学
提升小学生自主数学思考的策略
传统文化进校园对促进学生核心素养发展的作用
浅谈中学地理教育中学生环保意识的培养
论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
数形结合思想在小学数学教学中的应用
谈谈高中数学教学中有效提问的策略
培养小学生数学核心素养的策略探讨
倾听能力对学生学习和生活能力的影响
数形结合思想在初中数学教学中的实践
构建数学高效课堂策略探析
突破历史教学困境 打造高效优质课堂
以境育情 激发学生的积极情感
优化初中数学课堂教学策略探究
营造合作学习氛围 转变学生学习方式
培养小学生数学猜想能力的策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
主动参与 乐于探究
阅读写作
小学语文阅读欣赏能力的提升策略
谈小学生作文写作方法指导
以绘本阅读为载体 提高学生的阅读与写作能力
薄读厚积 持之以恒
要从“素质教育”高度贯彻落实“绘本阅读”
高中英语生态写作教学的实践探索
掌握作文教学真谛 感悟真实人生
对小学生阅读能力培养途径的探索与思考
优化小学语文阅读教学的几点尝试
信息技术与教学
小学“互联网+”背景下家园共育的研究
小学数学计算教学的重要性及其开展策略
网络资源与历史课堂的深度融合
基于微课的翻转课堂实施中师生教学活动方式的转变
微课在初中信息技术课堂教学中的应用
网络历史信息库在历史教程应用中的问题与对策
网络背景下初中数学课堂现状分析
艺术素养教育
大课间“阳光体育”活动的策略研究
浅谈初中美术教学中创新意识和创新能力的培养
大课间“阳光体育”活动长效机制的实践分析
浅析小学民族音乐教育的现状与发展
水墨画中的心灵徜徉
初中生在体育教学中逆反心理的探究
论“阳光体育”背景下中学生大课间体育活动的开展
走出农村小学音乐、美术教育的困境
小学美术“欣赏·评述”课教学探析
开展快乐教学 实施体育素质教育
教育管理
浅谈专业教室文化
“互联网+”背景下班主任与家长沟通方式的创新
小学学校规范化管理的实施探索
幼教园地
盘活社区资源 挖掘幼儿艺术潜质
幼小衔接现状调查与思考
浅析幼儿园食育开展的必要性
幼儿美工区活动开展的策略研究
城乡幼儿园互动模式协作探究
50公分小舞台
游戏在幼儿教育中的重要价值
探索争鸣
我国未成年人监护制度法律问题探究
浅谈教育惩戒权及教师素质
阅读
基于吕剧传承发展现状的思考
计算机软件及其使用
脚踏实地 奋力前行
融合教育下教师特殊教育专业培训
大数据时代图书馆读者行为研究
互联网背景下小学教师校本培训策略研究