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2023年10期
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卷首语
我的阅读习惯源自听书
本期专题
世界主流非虚构图书奖盘点
文津图书奖的发展及社科类获奖作品初探
让我们成为那盏星火
美国普利策非虚构类图书获奖作品分析
坎迪尔历史奖的主题解析
日本非虚构文学奖研究
书香中国
建设学习型大国背景下家校共读实践探析
新时代社区阅读建设的价值、阻碍与举措
阅读调查
构建新时代全民阅读新生态
阅读研究
分级阅读标准应用于儿童图画书分级的实践研究
《升维阅读》:数字时代下应该如何阅读
青少年阅读习惯养成的关键场域:家庭、班级、学校
专家荐书
鲜活真实的湘军故事
新时代都市小说多维度创新的有效实践
《白居易诗品汇》评介
经验交流
做专业的“造梯人”
论绘本作为学龄前儿童认知博物馆的重要媒介
游戏化在儿童绘本阅读中的价值与应用
图书馆
馆配版本遴选,为学生阅读打好保护底色
沉浸式阅读:图书馆阅读推广新模式
“双减”背景下社区图书馆未成年人服务的思考
阅读教育
新课标背景下的阅读理念更新
基于校本特色阅读类课程的阅读素养提升路径分析
核心素养下小学语文思辨性阅读教学策略研究
新书悦赏
《新疆探索发现系列丛书》出版
《知味新疆》:魅力无穷的富媒体出版物
《溯光:院士访谈录(第一辑)》评介
寻声律定墨窥意象运斤
以科学的方式疗愈当代人的精神内耗