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2022年33期
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前沿
学苑简讯
专题研究
新课标背景下初中化学课堂教学提质增效策略
教育管理
利用互联网平台构建学生德育及评价体系
小学班级管理中开展学生养成教育的实践与思考
课堂教学
诗歌整合教学,向诗歌更深处漫溯
——以《秋词》《夜雨寄北》《潼关》为例
初中语文如何均衡课堂预设与生成实践
小学语文课堂导入方法摭谈
寻找语文趣味 构建活力课堂
多元手段,推动发展
——浅析高中语文大单元教学
基于思维导图的小学道德与法治高效课堂的构建
一题多变视角下的初中数学变式教学
教学探究
核心素养下高中体育课堂学生体能训练的有效策略
基于双减政策的小学语文作业设计探究
核心素养视域下小学英语读写结合教学探究
高中地理主题式教学策略探析
“双减”政策下减负增效 提高小学数学课堂效率实践探索
利用小学科学教材渗透生命教育理念的研究
——以苏教版为例
项目式学习在小学语文教学中的应用思考
新课题背景下高中地理教学生活化的思考
教学文萃
厚植文化意蕴,传承传统美德
——试论中华传统美德与初中道德与法治的深度融合
浅谈初中英语教材词汇教学的有效策略
基于核心素养的小学数学阅读能力培养策略
心理健康教育与高中政治教学相结合的有效策略
功夫在诗外
——论初中语文课外阅读的重要性及实施
浅析在小学语文教学中培养学生语言文字运用能力的策略
基于思维品质提升的小学英语语篇阅读教学策略
高中数学教学中提高学困生学习效率的对策分析
初中生物教学中“学案导学”模式的应用解析
开展项目式教学,提升学生科学素养
浅谈高中物理习题教学中被忽略的跳步思维
初中英语写作“IO SD 双向法”的研讨与实践
插上科技翅膀
——浅谈信息技术与初中英语教学结合
德育在高中政治教学中的渗透途径
减负增效,各美其美
——“双减”背景下小学中高年级语文作业的创新设计
中学美术教学进行思政教育的有效途径分析
分析问题情境在初中美术教学中的应用对策
小学语文深度阅读的实践与应用研究
人生洒满阳光