学苑简讯

教育部通报违规竞赛问题查处情况

教育部近日发布关于面向中小学生违规竞赛问题查处情况的通报，点名“奥林匹克英语大赛”“希望数学”“JEAChina”违规办赛。通报指出，2018年以来，教育部持续规范面向中小学生的全国性竞赛活动，连续4年公布通过审核的竞赛清单，取消了学前教育阶段各类竞赛和义务教育阶段学科类竞赛，大幅削减了竞赛数量，基本斩断了竞赛与招生、考试、培训挂钩的利益链，有效遏制了竞赛横生的乱象。但受利益驱使，违规竞赛仍时有发生，这些违规竞赛扰乱了教育教学秩序，加重了学生和家长负担，严重侵害了群众利益。近期，教育部指导地方接连查处了多起违规竞赛，并发布有关情况通报。

经查，广州龙灵教育科技有限公司违规举办的“奥林匹克英语大赛”、慧星海科技有限公司及其他企业违规举办的“希望数学巅峰对决国际精英挑战”以及上海解问教育科技有限公司、上海无远科技教育有限公司等企业违规举办的“JEAChina”均未经合法注册，所办竞赛活动违反《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》，目前均已被依法依规取缔。

除上述违规竞赛外，数学花园探秘、华数之星、五羊杯、走美杯、美国大联盟、卓越360统测、全英赛、世奥赛等均未列入教育部公布的“面向中小学生的全国性竞赛活动名单”，均属违规竞赛。

教育部郑重提示，有关市场主体要合法合规经营，不要违规举办面向中小学生的竞赛活动，对于违规竞赛活动，教育部门将会同市场监管等部门依法依规严肃处理；广大学生和家长要擦亮眼睛，凡是未列入“面向中小学生的全国性竞赛活动名单”的均是违规竞赛，名单内没有面向义务教育阶段学生的学科类竞赛，所有竞赛均不得向学生和家长收取任何费用，竞赛及竞赛产生的结果均不作为中小学招生入学的依据，也不作为高考加分项目；各级教育行政部门和学校要加强政策宣传和提醒，引导广大家长、学生理性看待各类竞赛活动，自觉抵制违规竞赛。

不得发布面向中小学幼儿园校外培训广告

近日，按照中央宣传部文娱领域治理有关工作部署，市场监管总局、中央网信办、文化和旅游部等七部门联合印发《关于进一步规范明星广告代言活动的指导意见》，明确提出企业不得选用不满十周岁的未成年人作为广告代言人，不得发布面向中小学（含幼儿园）校外培训广告等要求。

近年来，文娱行业在满足群众多样化文化需求、推动经济增长方面发挥了积极作用，但明星广告代言“翻车”事件频发，严重破坏了市场秩序，污染了社会风气，亟待切实整治。

对此，《指导意见》提出，要严格遵守禁止性规定。企业不得选用不满十周岁的未成年人作为广告代言人，未成年人保护法律法规及直播营销管理相关规定对广告代言人年龄限制另有规定的，从其规定。从事医疗、药品、医疗器械、保健食品等行业的企业不得利用广告代言人进行广告宣传。不得发布面向中小学（含幼儿园）校外培训广告，从事其他教育、培训行业的企业不得利用专业人士或者受益人开展广告代言活动。

《指导意见》明确，要依法诚信代言。明星应当严格遵守相关法律法规，做到依法、依规、诚信开展广告代言活动。不得为烟草及烟草制品（含电子烟）、校外培训、医疗、药品、医疗器械、保健食品和特殊医学用途配方食品进行广告代言等。

宁夏智慧教育平台上线

近日，宁夏智慧教育平台在国家智慧教育平台上线。宁夏智慧教育平台覆盖基础教育、职业教育、高等教育、就业服务等多元化应用场景，汇聚同步课程、数字教材、智慧作业、虚拟实训等特色化优质资源，面向全国开放共享，支撑构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

宁夏智慧教育平台全面融入国家智慧教育平台体系，与国家平台域名统一、认证统一、监测统一，资源融通、数据联通、应用贯通，集成宁夏中小学智慧教育、宁夏职业教育智慧教育、宁夏高等教育智慧教育、宁夏24365大学生就业服务4个子平台，接入宁夏数字学校、德育学堂、社区教育、大国工匠等18个系统，汇聚特色数字资源3.2万余件，全面支撑学生学习、教师教研、家校交流、课后服务、就业创业、决策管理等应用需求，为广大学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化的教育资源和综合服务。

宁夏自获批国家智慧教育平台整省试点以来，充分发挥“互联网+教育”示范区建设的制度优势、技术优势和规模优势，调整自治区教育厅网络安全和信息化领导小组，成立试点工作专班，印发《国家智慧教育平台宁夏整省试点实施方案》，有序推进平台门户设计、域名注册备案、数据接口对接、安全测试评估、应用技能培训等工作，国家平台对接工作走在试点前列。

河南首次把家庭教育指导作为教师职称评审条件

《河南省中小学教师中高级职称评价标准》日前发布，首次把家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。

《标准》规定，高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座；教师每学年至少讲授过一次班级以上家校共育公开课；校长（副校长）推进开办家长学校，本人每学期至少参加一次家校共育活动。正高级教师的评审条件之一是积极开展家庭教育指导工作；教师每学年至少讲授家长学校公开课一次；校长（副校长）办好家长学校，每学年至少参加两次家校共育活动等。

河南省教育厅二级巡视员、人事处处长杨光表示，2021年10月，全国人大通过了家庭教育促进法，对教育系统的家教工作提出了明确要求。将家庭教育指导服务列为中小学教师晋升高级职称的条件之一，是河南省落实家庭教育促进法的一个举措，也是贯彻“加强家庭家教家风建设”要求的具体行动。

河南省实验小学党委书记、校长王献甫认为，新颁布的教师职称评定文件中还强调并列出了“家校共育效果”等量化指标。这是引导广大教师切实落实家庭教育促进法的“信号灯”和“指挥棒”，为进一步提升广大教师“育人工作”专项素养提供了鲜明导向。

宁夏推进国家智慧教育平台试点工作

近日，宁夏教育厅发布《国家智慧教育平台宁夏整省试点实施方案》，明确试点工作目标、重点任务和进度安排，遴选试点学校，建立任务清单，制定时间表、路线图和任务书，统筹全区“一盘棋”，融通两级“一朵云”，加快构建上下联动、横纵互促的工作格局，确保试点工作扎实起步、进展顺利。

宁夏要求，构建国家、自治区、市、县（区）、校五级贯通联动的智慧教育平台体系。试点工作围绕支撑基础教育优质均衡、职业教育提质培优、高等教育振兴发展、就业创业提质增效等7个方面，按照试点先行、全面推广、巩固提升的“三步走”思路，有序推进国家和宁夏平台技术对接、资源融通、应用拓展、模式创新、效益评价等工作，优化资源供给模式，创新平台应用机制，服务学生自主学习、教师改进教学、乡村教育振兴、教育高效管理、家校协同育人，扩大平台倍增效应和溢出效应，助力教育优质均衡发展，加快形成省域应用特色，为全国提供宁夏范例、贡献宁夏智慧。

湖南永州：推行“五长”安全责任清单管理制

“学校领导和老师每天都值班护送学生过马路，我也非常荣幸作为一名家长志愿者，协助老师维持秩序，护送学生安全乘车和过马路。”日前，湖南省永州市冷水滩区富强小学家长志愿者胡秋英在参加护学岗活动中说道。

去年以来，永州市创新推行局长、校长、年级部长、班长（班主任）、家长“五长”安全责任清单管理制度，切实将安全教育和管理融入到学校和家庭日常各个环节，将安全责任逐条细化，分解落实到每个人员、每项工作、每个环节，建立横向到边、纵向到底的学生安全工作责任体系，确保组织到位、责任到位、任务到位、措施到位、问责到位。

全市“五长”担责于身、履责于行，始终把学生安全作为头等大事抓紧抓好。全面推行学生安全防范49条措施，创新实施安全教育“五个一”行动，大力开展安全隐患“三查三改”行动，校园安全管理水平全面提升。全市中小学校幼儿园专职保安配备率、一键式报警器和视频监控系统与公安系统联网率、“护学岗”设置率均达到100%。校车监控4G平台全域实时联网监控率100%，全部实行封闭式管理。今年来，全市学生安全事件比去年同期下降47.7%，有效保障了师生学习和工作环境的平安稳定。

青海狠抓培训机构平台监管

记者日前从青海省“双减”工作协调机制办公室获悉，截至目前，全省5个市（州）18个县（市、区、行委）的127家在全国监管平台内的校外培训机构，全部实现监管账户100%通过核验，资金支付渠道100%开通成功，达到了在全国监管平台对校外培训机构全方位、全流程监管的工作目标。

青海省、市（州）、县（市、区、行委）三级“双减”工作协调机制办公室充分发挥统筹协调作用，积极协调科技、文旅、体育等相关成员单位和银行机构共同推进校外培训机构全流程监管工作。成员单位各司其职、各负其责、积极作为、分类推动，重点聚焦预收费监管，不断加快推进非学科类校外培训机构资质从严审核工作，为实现全国平台内的校外培训机构全流程监管奠定了坚实基础。

全省各类校外培训机构主管部门将深入学习贯彻党的二十大精神，办好人民满意的教育，继续狠抓校外培训机构平台监管和线下治理，进一步加大宣传力度，引导广大学生家长通过全国校外培训机构APP家长端进行选课、缴费、消课、退费，切实保障校外培训资金安全，维护学生和家长合法权益。

陕西部署推动县域普通高中发展

《陕西省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》日前发布，明确到2025年，县中办学水平显著提升，市域内县中与城区普通高中协调发展；全省高中阶段教育普及攻坚成果持续扩大，高中阶段教育毛入学率超过98%。

陕西提出，深化招生管理改革，全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式。到2024年，除承担国家特殊人才培养任务的招生项目外，全面取消跨区域招生，扭转县中生源过度流失现象。

加强教师队伍建设，提升校长教师专业水平，促进优秀人才合理流动，严禁县中教师违规流动，防止县中优秀人才流失；加大县中教师补充力度，有效解决结构性缺员问题；加强教师培训，不断提升县中教师教育教学能力和水平；切实保障教师工资待遇，激发教师队伍活力。

改善基础保障条件，加强县中标准化建设，全面消除大班额，严格控制大规模学校。新入学年级班额不得超过50人；严禁随意撤并县中，新建学校规模不得超过3000人。加快提升县中教育信息化建设和应用水平，推进区域优质教育教学资源共建共享。

深化教育教学改革，全面实施新课程新教材新高考，大力推广应用优秀教育教学成果，深化课堂教学改革，不断促进育人方式转变；强化学校内部管理，推进完善选课走班、综合素质评价和学生发展指导，充分挖掘和利用属地教育资源，加强劳动教育和综合实践活动，促进学生全面发展。

宁夏九项任务提升教育质量

近日，宁夏出台《关于实施教育质量提升行动的意见》，提出9项任务，明确到2027年，基本建成高质量教育体系，学前教育更加普惠优质，义务教育更加优质均衡，普通高中教育更加多样化有特色，职业教育适应性明显增强，高等教育影响力明显提升，教育数字化处于全国领先水平，全区教育主要发展指标和质量水平位居西部地区前列。

在推动基础教育优质均衡发展方面，宁夏将新建、改扩建幼儿园60所，新增学位2.1万个，培育20个自治区级特色优质教育集团，培育自治区级特色高中20所。推动特殊教育向学前教育和高中阶段教育延伸，促进医疗康复与特殊教育深度融合。

职业教育将推进“引企入教”改革，建设培育50家产教融合型试点企业，认定15个自治区级职业教育集团，培育5个国家级示范性职业教育集团，建成3个高水平产教融合实训基地、10个应用技术协同创新中心。加快推动高等教育振兴发展。重点支持建设宁夏大学化学工程与技术国家一流学科，加强临床医学、材料科学与工程等20个学科建设。实施国家智慧教育平台整省试点，升级扩容宁夏智慧教育平台。建成100所智慧校园示范校。

上海举办首届托幼行业职业技能大赛

日前，由上海市托幼协会、上海市中小学幼儿教师奖励基金会主办的上海市首届托幼行业职业技能大赛市级决赛举行。该赛事列入上海市人社局2022年职业技能竞赛活动计划，旨在通过示范引领，以赛促训，建设一支高素质、专业化的保育人员队伍。

为积极推进学龄前儿童善育民心工程，提升保育人员队伍的职业素养和工作能力，本次大赛面向全市近2000所幼儿园和托育机构的保育员、营养员，经过激烈的区级初赛角逐，共有16个区的212名选手进入市级决赛。

为稳妥办赛、科学防疫，大赛采用分项目、分批次、分区域的方式开展。在保育员组的赛事中，152名参赛选手根据现场抽题内容，向评委展示卫生保健、保教操作和情景讲述等实操技能。在营养员组的比赛中，60位选手需要在3小时内独立完成花式冷盘、三道指定菜肴和一道自选菜肴制作。和普通烹饪赛事不同的是，营养员要充分掌握幼儿营养膳食知识，更加注重菜品的营养性、色彩搭配的美观性和食物品种的丰富性。

选手们表示，技能大赛的举办，不仅让他们得到了与同行切磋的机会，在比赛过程中提升了综合素养，也让他们增强了职业获得感和荣誉感。