小学教学参考(综合)
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小学教学参考(综合)
2021年8期
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目录
专题论析
数学好玩 玩好数学
玩数学魔术 养数学能力
问题导学下数学魔术课堂教学初探
玩数学魔术 育学科素养
以“魔”促思，引导学生在探究中学会表达
语文
古诗词教学，一场寻美的旅行
深度批注，这样教更有效
营造真实情感，搭建深度学习阶梯
高年段小古文教学方法荟萃
浅析作文生活化教学的几点做法
项目式学习促进深度阅读的实践研究
语文教学中学生演讲能力的培养
图音体
指向核心素养的绘画教学策略探讨
美术教学“情知”应对策略探微
基于STEM理念下的美术学科融合策略探究
美术生活化教学内容的开发
多点启动，让低年级音乐教学充满活力
音乐教学激趣方法探微
乐感培养，提升音乐教学组织品质
构建体育“自主学练”课堂教学模式
体育游戏创编视角筛选
基于生本理念探析体育教法优化路径
英语
借助绘本优化英语阅读训练效果探析
浅析英语生本课堂的构建策略
围绕主题，有效拓展，构建英语优质阅读课堂
探究中发现 创造中生成
注重归纳，打造英语单元复习高效课堂
思维导图在高年级英语写作能力培养中的运用
以图促学，优化英语词汇学习效果探微
英语写作训练优化设计途径初探
在创新中构建英语高效课堂
基于信息技术的英语课堂师生互动策略探析
PEP英语教材使用情况的分析与思考
综合
道德与法治教学生活化实践研究
教师，请正视教学目标制定
定向转变：让道德与法治教学创意无限
故事教学法在道德与法治课堂中的实践
及之而后知 履之而后艰
如何运用有效策略提升道德与法治教学效果
试析品德与社会课程资源开发策略
基于慧生活的道德与法治慧学教学探索
信息技术与学科教学深度融合的途径探析
中小学生计算思维教育的调研及思考
智慧素以千眼观物
科学教学的严谨性从细节做起
全面育人理念下劳动课程的开发与实践
劳技教学中技术点的定位与落实
管理
践行新时代教书育人的探索
套餐研修聚焦素养 序列推进全员提升
互联网+背景下乡村教师信息化教学能力提升的实践研究
打造校园剧特色，彰显艺术美育功能
教育生活视阈下校本研修实施路径探索
用“阅读”之篙，推动“立德树人”奋楫远航
润物无声促融合
优化管理，引领学校高质量发展
