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2017年9期
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目录
专题研究
小学语文作文评价方式的研究
对小学数学课堂评价的有效性研究
小学英语游戏教学的研究
交际法应用于小学英语教学实践研究
基于让学引思的小学高年级数学自主合作学习策略研究
小学数学教学创新策略研究
小学生数学综合素质培养专题研究
提升小学生英语学习兴趣的策略研究
小学数学教学方法改进研究
小学语文教学中的人文性体现研究
微课在小学语文教学中的应用研究
课堂用语在小学英语课堂教学中的应用研究
教学方法
小学数学“解决问题”教学对策
基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践
新课程标准下的小学体育技能教学策略
初探智障学生的小学数学教学方法
刍议小学语文古诗词教学的策略
小学语文课堂引导学生“会问”的探究
运用电教手段,优化小学计算教学
巧借插图 让语文教学焕发光彩
浅谈低年级口语交际的教学策略
问题场景在小学数学教学中的应用
从课例分析谈小学数学生活化教学策略
巧用信息技术提高小学数学课堂教学效果
试论合作训练在小学体育教学中的有效应用
教学把脉
小学英语教学中如何提高学生的口语水平
浅谈小学生数学建模意识的培养
增强小学数学趣味性 构建高效课堂
科学认读 开发潜能
语文课堂中“学会”之谈
对学生口语交际的现状分析以及能力提升策略
培养数感 提升小学生数学思维的深刻性
关于小学数学课堂与多媒体技术融合的思考
影响小学数学概念教学的关键因素探讨
借我一双慧眼吧
——谈如何把握课文中核心的语言因素
小学数学课堂教学存在问题的认识与思考
注重质疑引导 培养学生语文思维
探讨小学语文读赏式教学实践
浅谈创新教育
教学设计
多媒体技术在小学思想品德教学中的应用
“四化”英语课堂 提升教学效率
创设情境 激发兴趣
——浅析情境式小学作文教学
探究互动教学在小学数学中的有效运用
以问题为中心 促进生态数学课堂的生成
小组合作模式在小学数学学习中的运用实践
浅谈如何利用现代信息技术提高小学语文阅读教学的质量
构建高效课堂 师生共创精彩
学生动起来 课堂更精彩
——轴对称直观教学案例分析
翻转课堂在小学英语教学中的应用
“三型五环”课堂教学模式的运用初探
教学建议
儿童视野下小学语文教学改革
基于数学课程标准理念下的小学数学作业设计
浅析如何加强小学校园足球活动建设
如何在小学数学课堂中培养学生的语言表达能力
培智语文教学中生活化情境的引入
小学数学教学中学生独立思考能力培养
怎样优化小学语文教学
教苑谈艺
网络环境下的小学音乐优质空间课堂建设
在美术教学中如何引导学生感知中国传统文化
小学音乐教学中“合作学习”的有效策略
口风琴教学对小学音乐课堂的审美意义
互动教学在小学音乐教学中的应用探微
小学美术课堂学生读图能力的思考
儿童文学作品教学的几点思考
润物无声 从境得果
——小学美术课中的情境教学策略
试谈小学音乐课堂中人文教学的艺术
小学美术教学中学生色彩感的培养分析
优化并创新美术教学设计培养学生的创新思维
让小学音乐课堂“活”起来
绘本在小学美术教学中的运用探讨
教育随笔
让作文不再是“无米之炊”
当小学文言文教学插上“云”翅膀
——以《刻舟求剑》一课为例
快乐表达 自由写作
——小学英语写作教学探讨
创意为先 注入广播体操教学原动力
高万同“读书内化”教学思想的实践与探究
浅谈小学思品高效课堂建设
优化课堂教学 让小学英语课堂绽放活力
拥抱生活 让小学语文学习更加生动真实
“小学校园足球运动”推行的问题探析及解决策略
浅谈小学英语趣味教学模式的构建
三步走 让阅读像呼吸一样自然
教学札记
用最适当的方式 让小学语文课堂“活”起来
小学班主任的德育工作探究
浅谈小学语文课堂氛围的营造策略
试论小学数学趣味课堂的构建思路
刍议如何培养小学生数学应用习惯
让小学英语课堂因“生成”而精彩
让写字教学“立竿见影”
依托文本 使学生畅“说”欲言
读悟结合 当堂达标
小学体育学科《立定跳远》教学案例及反思
趣味教学策略下的小学体育课堂浅析
落实分层策略 优化体育教学
爱上表达
——小学语文作文表达能力培养
如何加强学校体育特色建设
妙用英语歌曲优化小学英语课堂教学
简析小学语文教学中对学生的审美教育