文学研究

1. 《关雎》为何成《诗经》开篇之作
2. 《左传》中战争的叙述要素分析
3. 王维作品中的诗意表现
4. 论唐诗中的“三人结构”
5. 新颖却失之苛刻
6. 论《金锁记》中的曹七巧
7. 十七年抗日小说的英雄叙事研究
8. 从青葱时代到“青铜时代”
9. 新时期传统诗词研究方法论述
10. 论苏童红粉系列小说中的女性形象
11. 此情可待成追忆
12. 论北村《安慰书》中的创伤书写
13. 莎士比亚第十八首十四行诗修辞方法研究
14. 科幻世界的双擘
15. 传记学批评法解读《一个陌生女人的来信》
16. “目的论”视角下爱伦?坡厌恶鹰眼之探析
17. 与诗歌孪生的诗人
18. 《女巫》中两种女性形象的塑造
19. 聚斯金德作品的后现代特点及其体现意义
20. 试论《文心雕龙·诠赋》的创作理论价值
21. 《文心雕龙》中关于言、辞、文、采的基本意见解说
22. 从“文术多门”到“以诗为专门之学”
23. “陌生化”理论的美学底色与内在矛盾
24. 叶朗与李泽厚审美愉悦观的比较

影视与舞台艺术

1. 人与自然共存的呼吁
2. 物化世界里的纯情之梦
3. 国产青春电影中青年形象特征及变化趋势分析

读书与评论

1. 《日本近现代作家访华游记研究》述评

教学研究

1. 新媒体时代大学写作教学面临的危机
2. 新批评与《哀希腊》教学
3. “工程化”与“去工程化”
4. 《国语入门》课文与练习研究
5. 做好微视频是关键
6. 从“工匠精神”谈高职大学语文教学中的美育实施
7. 活动教学法在高职语文教学中的实践与反思
8. 在阅读中领悟在写作中提升
9. 新词语的产生对中小学语文教学的影响
10. 中学语文朗读现状及解决策略
11. 高中语文课堂高效导入的四种办法
12. 从读讲出发，探寻抒情散文如何教学
13. 一场由“新装”引发的骗局
14. 语文教师阅读的基本策略

语言研究

1. 汉语儿童疑问句习得研究综述
2. “绝不”“决不”辨析
3. 从“二”字头詈词看数字“二”的文化内涵
4. 短时段副词“姑且”的词汇化
5. 临漳方言语气词“嘞”用法研究
6. “舆”“與”关系探源
7. 《说文解字》斗部字文化研究
8. 为通而假
9. 《说文解字》与《类篇》的比较研究
10. 模因—顺应视角下的段子广告语言研究
11. 话语标记与言语行为之关系探析
12. 《长恨歌》的词汇衔接综合分析
13. 汉语学习风格调查研究
14. 基于二语习得理论的听说教学任务设计
15. 中介语的偏误分析与对外汉语教学
16. 汉语国际教育师资对汉语教学隐性课程作用的发挥和利用
17. 翻转课堂在中国汉字学教学中的运用
18. 《毛泽东诗词》英译本中翻译的摹仿性探析