教学研究

1. 信息技术与英语课堂教学深度融合的实践探索①
2. 浅析就业导向下项目教学法在高职英语教学中的实践与探索
3. 基于SPOC模式的大学英语语音课程实践教学的应用探究
4. 浅谈职业院校学校的英语口语教学
5. 论以学生为中心的师生互动式大学英语课堂教学的研究
6. 高校英语教学“课程思政”有效策略分析①
7. 基于学情分析的高职英语教学中的主要问题及对策研究
8. 基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用研究①
9. 试论基于支架式教学理论的实证研究
   ——国际合作项目中英语特色课程的教学调查
10. 信息化背景下大学英语听说课程教学之管见①
11. 图式理论视域下高职英语阅读教学分析
12. 试述英语教学中如何渗透心理健康教育
13. 基于语用视角下大学英语教学研究
14. EGP与ESP相结合教学法的实践与困境
15. 高职高专英语教学现状与改革探讨
16. 大学英语教学思政要素挖掘及“润物无声”式学习任务设计初探①

翻译探索

1. 共通感与意象翻译研究①
2. 关联理论视角下的科技英语隐喻汉译分析
3. 从英汉虚词的用法对比看《政府工作报告》的翻译
4. 浅议汉英足球报道对进球描述的表达异同①
   ——基于汉英足球报道语料库的对比
5. 基于操纵理论的美剧字幕翻译研究

学科建设

1. 如何构建将德育教育融入到高职英语教学中的教学模式①
2. 将德育教育融入到高职英语教学中的教学模式的必要前提及现状研究①
3. 试论基于翻转课堂下的高校英语教学
4. 浅析大学英语教材中的女性形象和人文教育现象
5. 高职院校学前教育专业绘本教学现状与改革策略分析
6. 基于微课的高职英语翻转课堂构建和实践分析①
7. 信息化背景下高职英语教学中微课的使用初探①
8. 微课与高职英语教学结合路径探析①
9. 大学英语视听说课电影教学法初探①

语言文化

1. 文化自觉视角下中国传统文化融入高职高专大学英语的实践路径探索①
2. 试述语言教育心理学在开放教育英语语言教学中的应用
3. 刍议读者批评理论视角下的信息时代英美畅销小说读者身份构建及其效果
   ——以小说《纸牌屋》为例

经验交流

1. 服务冬奥会的英语普及问题及途径研究
2. 浅谈商务英语课程设计的创新与改革①
3. 提升学生英语口语能力的策略研究
4. 在微信公众号中进行大学英语预习检查的效果分析
5. 浅析大学英语词汇学习中良性思维能力的培养对策
6. 新工科背景下通用工程英语金课建设①
   ——以长沙理工大学为例