现代交际
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2021年5期
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目录
课题·调查
从“三度”建设上谈高校思政课教学改革
文本互参与启发式教学
——以中国现当代文学课程教学为例
基于“1+X”证书制度的专业人才培养分析
慕课视域中德语通识课改革的必要性及可行性
——以理工科大学为例
新时代爱国主义教育基地建设研究
高职院校立德树人的实践与研究
高校体育社团对校园体育文化建设的价值与实践
英语听说类课堂教师纠错反馈行为研究
大学生党员“五维融合”培养模式构建研究
独立学院“双师型”教师队伍建设研究
民办高校思政课青年教师职业发展研究
——以海南为例
志愿服务视角的师范生师德培养的路径选择
课程思政理念下构建“三位一体”教学模式研究
核心素养概念给我国学前教育的启示
思想政治教育视域中大学生劳动精神培育路径
高校理工科学生人文素质培养的创新性研究
民办高校“校企合作”问题及其对策初探
乡村生态旅游背景下的旅游英语人才培养思考
《跨文化交际》课程“三度”建设成效分析
POA 理论下艺体类大学英语读写教学探究
兵团精神融入高校思想政治教育工作体系的研究
“00 后”大学生入党情况调查研究
新时代高校大学生劳动意识培育及研究
自媒体时代大学生法治教育方法研究
浅谈如何淘汰“水课”打造高质量“金课”
入职适应视域中学前教育专业能力培养研究
大数据时代民族高校资助育人质量提升路径探析
兵工特色专业学位研究生课程评价监督体系
Web2.0 交互视域中“易班+党建”育人路径研究
渐进式双语互动教学模式运用探究
——以《对外贸易单证实务与操作》课程为例
新媒体视域中高校思政教育工作研究
国家战略下高中地理人地协调观的培养研究
大学生德育积分管理系统的设计与实现
文化·传播
韩国语外来语词汇标记法分析
对外文化传播项目的策划与管理研究
汉日疑问词“吗”与「か」的语义范畴对比
基于语料库的《了不起的盖茨比》译者风格研究
黑龙江方言重叠式形容词的认知研究
功能对等理论视角的《红楼梦》乔利译本研究
论穆旦的中国新诗贡献
时间语言的文化思考
学术期刊数字化转型中的编辑技能培养
日常与礼俗:关中面食文化的人类学分析
论VR 交互技术在陶瓷文创产品设计中的价值体现
师资·育人
高校开展立德树人教育的路径探析
刘宗周慎独思想对研究生学术道德养成的启示
高校辅导员和本科生导师协同育人模式探究
陕西某高校新生心理健康状况调查与分析
围绕成才需求打造职业能力过硬的“铁军”
中学生心理健康问题成因与疏导方法分析
基于核心素养培养的中学化学教师专业发展问题研究
基于互联网思维的高校学生管理路径分析
高校党史育人功能及实现路径探析
培育时代新人的劳动教育路径探析
专业认证背景下学前教育实习质量提升策略
教学·管理
应用型本科院校税法类课程综合体系建设探析
“双高计划”背景下提升毕业生就业质量思考
基于“三全育人”理念的高校学风建设体系探究
新时代高校基层党组织政治引领作用研究
高校学生党建工作引领学风建设探析
图式理论视角的外语教学的本质分析
“互联网+”时代STEM 教育的研究探索
大学生思想政治理论课获得感探析
专题化教学在新时代大学生思政课的应用研究
案例教学法在高中政治课中的应用研究
实践锻炼法在思想政治教育中的应用研究
围绕语文核心素养改进高中古诗词教学
——以现代教育技术方法为路径
探析科普教育与高中生物学课程教学的融合
回归基础性与走向标准化
——我国中职公共课程改革的政策导向
虚拟仿真实验在高中生物实验教学中的应用
CI 课程教学中情境认知学习的探索
体裁理论视角的商务英语邀请函文体分析
人工智能在大学英语教学中的应用研究
实践·探索
从德国古典哲学“终结”看马克思主义哲学诞生
马克思新闻报刊思想中“人”的转向
——从“《莱比锡总汇报》的查封”到“摘自《德法年鉴》的书信”
李贽“真人”人格思想内在逻辑探析
个人生物识别信息数据库的风险与法律保护
论聚众斗殴罪转化犯之主体认定问题
论微信证据在民事诉讼中的应用
试论法律询问答复的效力
重复诉讼识别标准探析
网络道德失范问题及其成因探析
社会工作视角的农村留守儿童家庭教育问题探索
新个人所得税的再分配效应
——基于CFPS 数据的测算
湖南“一带一部”下体育与旅游产业耦合研究