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2019年3期
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探索篇
小学语文即兴“问”诗的探索研究成果报告
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
在感悟中体验情感
基于生本教育小学英语阅读教学研究
浅谈小学数学运算教学中如何建构数学型思想
小学体育运动安全机制分析与对策研究
贯彻“健康第一”为指导思想的小学体育教学研究
小学体育篮球多样化教学探索与研究
经典诗词在小学音乐课堂中咏唱的实践与探索
中小学心理健康教育有效策略的思考
家庭教育如何与学校教育有效接轨
学校美育与多学科“跨学科”协同教学活动理论与实践研究
有效开展课堂小练笔培养中年级学生习作能力的策略
搭建小学语文课堂个性预习和有效研读的桥梁
关于生本理念下小学语文小组合作学习的认识和实践研究
小学低年级学生写话能力培养策略
小学语文主题阅读有效教学策略的探究
社会转型时期兰州新区小学生阅读的思考与探索
核心素养理念下小学道德与法治课情境教学的行动研究
小学数学课堂导入有效情境的创设
小学数学课堂中问题情境创设促进思维能力培养的探索
在亲历中体验 在体验中积累
巧用智能手机,提升体育课堂教学
小学微电影教学与美术素养
小学音乐学业质量测试试卷分析
古诗教学“四部曲”
小学低年级识字教学的整合策略
低年级语文句段指导与训练之我见
以朗读促阅读,从阅读走向悦读
小学语文阅读教学中的生本教育探讨
阅读成就随笔写作之梦
读写绘在小学低年级语文教学中的应用分析
谈小学生朗读技巧的指导
小学高年级快乐作文教学
我的教学风采
立足阅读教学模式架起生成智慧桥梁
小学语文课堂教学语言艺术的巧妙运用
非连续性文本教学点滴
核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
浅析如何打造小学英语词汇趣味课堂
英语课堂教学三维目标有效整合的策略
小学品德与社会教学实践中存在的问题与对策
对小学道德与法治教学的几点思考
如何创设与利用小学数学课堂教学中的有效提问
把握“轻”“重”,追求实效
谈谈研究性学习与小学数学自主课堂教学
舞动数学课堂提高学生技能
让数学课堂灵动起来
小学数学教师的数学语言探究
足球游戏在小学体育教学中的应用
小学跨越式跳高教学中的实践体会
谈打造小学体育“先动”课堂的策略
游戏在足球教学中的作用
浅析小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法
舞蹈律动在音乐课堂中的有效性
小学音乐合唱教学中存在的问题及解决对策
生活化视角下小学美术教学
儿童绘本在小学美术教学中的应用分析
小学语文教学中赏识教育的应用研究
低年级小学语文实现寓教于乐的有效做法
浅谈自然拼读法在优化英语词汇教学中的应用
回归生活彰显魅力
小学数学教学中游戏的实践应用分析
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的运用解析
游戏教学在小学音乐教学中的实践探究
小学体育基本技术游戏化教学探讨
以学定教在小学语文教学中的运用
群文阅读教学在小学语文第一学段的应用研究
小学语文教学中学生语文素养的养成研究
小学数学小班化教学模式的综合优点分析
小学校园足球比赛新旧赛制的实践研究
引优秀戏剧,入小学音乐课题
小学低年级数学教学中“六助”教学模式有效性的探究
构建小学语文教学高效课堂的策略探究
基于核心素养发展的深度学习
创编篮球游戏在小学体育课中的作用探讨
论简笔画教学及其在小学语文课堂中的运用
课程篇
谢尔的魅力
课外阅读,因指导而更精彩
此中有真意
小学生作文素材从哪里来
数学教学要找准主心骨
小数除法三要“点”
小学科学教师创造性使用教材的几点思考
自制教具在小学科学实验教学中的运用分析
浅谈识谱在小学低年段的初始准备
浅谈在语文部编教材下低学段阅读教学的实践与思考
小学校本课程管理的对策研究
教学篇
“互联网+”小学语文
以信息技术优化小学语文阅读教学
微课在小学语文课堂教学中的运用
审视“微课”在小学语文课堂教学中的应用
多媒体在语文课堂中的运用
微课在个性化作文教学中的实践应用
浅谈信息化手段在古诗教学中的具体应用
浅谈互联网环境下语文古诗创新教学
浅谈网络资源在英语教学中的运用
刍议微课在小学数学教学中的运用
浅谈信息技术与小学数学课程的整合
信息技术环境下小学数学课堂自主学习的思考
电子书包助力小学数学教学变革
论信息技术与小学数学学科的整合
构建小学信息技术高效课堂的策略
合作探究式学习在小学信息技术课程上的应用研究
基于信息技术的农村小学课堂新型教与学模式研究
论微课在小学美术课堂教学中的应用
发现思考,实践生成
课堂回放
城市流动人口子女家庭教育问题反思及对策探索
小学数学中年级计算教学学生存在的问题及对策
浅谈小学生数学审题错误的成因及对策
探究性教学模式在小学语文教学中的应用
情景化教学在小学语文课堂教学中的实践
小学语文教学中如何发挥学生的主体性
情景教育,助力小学语文
创新教学模式,提高小学语文教育质量
情境教学法在小学语文教学中的运用策略
小学低年级语文阅读教学中的合作学习探讨
浅谈互动式英语课堂教学
小学英语课堂互动教学模式探究
运用思维导图引领小学英语教学走向精彩
情境教学法在小学中高年段英语阅读教学中的应用研究
生活情境在小学数学教学应用探究
小学数学教学中情境创设的有效性研究
互动式教学在小学数学的应用策略探究
引入情景加深学习体验,提升小学六年级数学教学
创设有效情境提高小学数学的教学效率
让学生通过再创造学习数学
借助思维导图提升小学生数学学习力
浅谈小学数学教学如何发挥学生的主体作用
思维导图在小学六年级数学整理与复习教学中应用的研究
巧妙启发思维演绎精彩课堂
创设数学学习情境发展小学生求异思维
浅谈情景教学对小学数学教学的积极影响
如何提高小学道德与法治教学的有效性
基于STEM教育理念的小学科学教学策略
浅析小学科学教学中情境教学策略
试论小学音乐教学的开展与创新
小学体育教学中情景教学法的应用研究
差异性教学在小学体育教学中的运用
对小学体育教学过程中赏识教育的分析
长文短教,让语文课堂教学更高效
小学语文群文阅读教学的有效性探讨
试论如何构建小学语文阅读高效课堂
分析小学语文有效教学的策略构建与运用
关于提高小学语文教学有效性的若干思考
浅谈如何构建小学语文高效课堂
夯实文本解读构筑高效课堂
如何构建小学语文高效课堂
预习,课堂有效教学的前提
探析新课程背景下提高小学思想品德课教学效率的策略
小学数学提高有效课堂教学的对策分析
提高小学数学教学质量的有效策略探究
课堂互动性,教学生活化
小学数学教学有效阅读审题方法分析
立足学情追求有效
加强针对性提高有效性
小学数学课堂教学有效性的策略探索
新时代下小学数学课堂教学的有效对策
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
谈微课在小学数学教学中的应用
道德与法治课教学实践思考
巧用错误资源提高小学数学课堂质量
情境教育背景下小学高段古诗词教学现状及思考
“巧”设情境上“活”小学计算课
小学数学教学如何发挥学生的主体作用
“问”字当头“疑”从文来
小学语文高效阅读教学策略探究
浅析小学数学教学中高效课堂的构建
关于提高小学数学课堂教学有效性的对策分析
鼓励提问构建有效数学课堂
新课改下小学数学课堂教学的有效策略
培养低年级语文学习兴趣的策略探究
培养小学生自主阅读的良好习惯之我见
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文教学中年级学生语文素养的培养方法
落实口语表达,提高语用能力
小学高年级语文课堂教学中学生发言积极性的培养探究
小学语文古诗教学中的核心素养提升路径探寻
浅谈新教育模式下小学高年级语文阅读理解能力的培养与研究
加强循环日记教学培养小学生写作能力
激发兴趣快乐识字
如何培养农村小学生课外阅读兴趣
关于提高小学生语文学习兴趣的几点建议
浅谈如何培养农村小学中年级学生良好课外阅读习惯
论如何培养小学生英语自主学习能力
浅谈小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养
低段数学教学中对学生数学阅读能力的培养
如何在小学数学教学中培养学生自主探究能力
探究低年级数学纠错能力的培养
低年级数学教学中培养学生的数感
小学数学教学中学生思维灵活性的培养
激发数学学习兴趣提高小学数学教学效率
如何培养低年级学生的课堂专注力
多角度培养学生的解决问题能力
巧设活动,让学生兴趣盎然地学习
基于课前预习习惯培养的小学数学课堂教学探究
浅析小学数学教学中激发学生兴趣的方法
生活化视域下美术教学路径选择
巧用阅读批注激活学生思维
优化小学语文作业,提高小学语文质量
评价功能
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
小学数学课堂教学评价方式探析
激励性评价在小学数学教学中的应用
探析新课改下小学数学教学方法创新
基于创新角度的小学体育教育方法分析
小学数学低年级教学中对学生口算兴趣的培养
在小学数学教学中发挥学生积极性的探析
小学数学教育中学生核心素养的培养
新课程背景下小学数学有效课堂教学的策略
浅谈如何提升小学音乐课堂中音乐游戏的教学效果
管理篇
关注“四抓”,让少先队改革焕发生命的活力
做幸福型、智慧型教师
小学班主任沟通策略和艺术探究
小学班主任管理工作中沟通艺术的应用研究
浅谈如何当好小学班主任
小学班主任工作的四点要领
小学班级管理中存在的问题及策略
小学班级管理中微信平台的整合运用探索
班级灵动教学管理,提高育人品质
浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
坚守平凡静待花开
我和我的快乐海豚班
爱是孩子飞翔的翅膀
农村小学特色班级文化建设研究
创建班级图书银行,培养低年段学生良好的阅读习惯
农村小学数学学困生成因及转化策略
小学班主任德育中如何实施有效激励策略
“管育并重”模式下的小学班主任德育实践研究
融合德育开展班级管理
基于新时期的小学班主任德育工作研究
渗透德育的小学班主任工作实践探讨
情感教育在小学语文阅读教学中的应用研究
审美教育下的语文阅读课堂
关于特殊教育中班主任情感教育的分析
新视野下小学高年级学困生的德育管理策略
浅谈新课改下小学德育工作的有效组织方式
浅谈学龄儿童良好行为塑造的策略
小学德育中融合优秀传统文化的方式与价值讨论
以文明礼仪养成教育为主体的德育实施分析
优秀传统文化在小学德育中的应用
在“美意共生”中涵育智慧
农村小学国学经典诵读教学浅谈
如何在小学英语教学中渗透德育
软式棒垒球运动对中小学生心理健康的影响
沙盘游戏在农村小学心理辅导中的应用
音乐教育对智障儿童心理影响初探
浅谈驱除农村留守儿童自卑心理的对策
农村小学班主任德育工作策略探寻
经典滋养,灵魂丰盈
立德树人在小学数学课堂中的开展
在责任中成长
撷英篇
综合实践活动中家庭合作小组建设的探索
学校教育与家庭教育的边界
亲子关系影响学习效果的研究
没有坏孩子,他们只是犯了些小错误
师者幸福哪里找?
课题篇B
农村留守儿童品德教育策略
西部贫困山区中小学基于“互联网+”开展思想道德教育方法的研究
对武都区农村小规模学校课堂教学创新的几点思考
“对分课堂”在小学语文教学中的可行性分析
小学生口语交际训练“三部曲”
浅谈如何提高本土化小学语文阅读教学的有效性
小学高年级“读写结合”的语文阅读教学点滴
小学语文口语交际情景课堂教学的设计及实践
利用微课,打造高效小学语文识字分层教学
微课在小学高年级阅读教学中的应用策略研究
小学识字教学中渗透汉字文化内涵的策略研究
小学生阅读质疑能力培养的策略研究
微课在小学高年级作文教学中的应用策略研究
巧用微课为小学语文识字分层教学助力添彩
巩固拼音趣为先
小学英语课堂互动教学模式的构建与教学设计分析
小学英语阅读教学中小组合作阅读活动的应用
巧用微课构建小学高年级语文高效课堂
农村小学英语口语交际能力的课堂教学模式探究
刍议小学英语教学中小组活动的作用
微课在小学高年级口语交际教学中的应用策略研究
聚焦核心素养培养小学生英语口语交际能力的研究
小学语文识字教学研究的基本现状及问题
引导学生快乐有效地学习数学的研究
小学数学学困生心理特点及矫正策略初探
关于小学语文情感教育的思考与实践
小学高年级数学教学中概念引入的方法探究
培养小学生科学素养之研究
美育与中华传统文化深度融合例谈
小学语文口语交际教学中现存问题及解决对策分析
小学高年级语文教学中学生阅读兴趣培养思考
小学语文教学中学生阅读能力的培养探究
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效措施研究
尝试在小学科学课中开展儿童环境教育的实践研究
如何引导小学五年级学生在习作中表达真情实感
如何激发藏文班学生的阅读兴趣
农村小学作文评改方式改革之路
小学高年级群文阅读指导策略浅谈
试论如何引导小学生进行个性化作文
新课程理念下的小学语文课堂练习的设计
小学英语教学中小组活动的开展建议
小学数学课堂教学中错误资源的有效利用与反思
小学毕业年级数学作业查漏补缺教学的几点关键
浅议农村小学作文互动教学策略
小学数学课堂导入中存在的问题及对策研究
探究小学数学课堂对错误教学资源的应用
以深度学习为基,让小学高年级概念教学“开花”
基于核心素养提升的小学数学习题教学
农村小学数学教学中引导学生自主学习的策略
小学数学学生“错误”资源的合理利用策略研究
小学数学教学中问题情景的创设
提高小学数学课堂练习有效性例谈
谈教育信息化背景下农村小学数学课堂的变化
学乐云平台在小学低年级数学教学中的有效运用
师生有效互动绽放精彩课堂
小学数学课堂教学方式转变策略初探
“互联网+”背景下小学数学构建高效课堂的基本策略
大班额环境下小学高年级数学两极分化的成因及对策研究
小学数学家庭作业生活化之我见
在生活情境中提升小学生的数据分析素养
如何在少数民族地区小班额数学课堂教学中运用“尝试教学法”
多媒体信息技术应用于农村小学数学教学的思考
贫困地区农村教学点教师专业发展策略初探
中小学班主任专业化发展对班主任素质的要求
开展班级特色活动促进班级文化建设
农村小规模学校教师专业成长的路径与方式研究
加强农村小学社团建设,促进学校内涵发展
农村小学个性化班级文化制度的建设
探讨农村小规模小学社团建设中教师角色定位与指导策略
农村小学学生社团建设策略探微
农村小学开展社团活动的益处
“校园开心农场”在农村小学校本课程中的实践研究
农村小学校本课程开发的困境与出路
“校园开心农场”在农村小学校本课程中的实践研究(2)
小学新生入学人际关系适应的教育策略
小学新生入学教育探究
小学新生入学学习适应的教育策略
巧妙引导学生“质疑问难”,充分激活持久学习动力
浅谈地方优秀传统文化教育中培养学生发展核心素养的策略
农牧区双语小学留守儿童学习与生活指导策略研究
农村留守儿童学习与交往障碍的个案研究
解决农村小学生厌学情绪的几个途径
浅谈农村小学低年级单亲儿童心理健康教育的方法
校园心理剧为寄宿制学校留守儿童治“心病”
情感关怀缺失对农村中小学寄宿生的影响
留守儿童群体的基本状况
情境体验式教学在小学语文教学中的运用
对民勤县小学校园足球运动开展的研究
农村小学语文教学中学生自主学习能力的培养
探索篇B
“尊重教育”
润生无声点亮心灯
让我们唤起小学生对儿童文学阅读的热情
删繁就简教语文
新时期下的小学语文教学方法研究
浅析如何在小学语文教学中对学生进行个性化教育
试论小学语文教学如何践行“生本”理念
小学语文主题教学实践研究
浅谈小学语文如何针对综合素养教学
在小学低年级语文教学中培养学生人文素养的几点思考
深化小学书法教学的研究
小学数学“自主互助、合作探究”教学模式的有效性分析
小学数学课堂教学中拓展性课程的研发与实践探讨
浅谈小学数学教学引课的重要性
浅谈小学美术如何进行综合性学习的研究
语文教学的核心是让学生动起来
提高小学生自主阅读能力的有效策略
群文阅读在小学语文教学中存在的问题及对策
小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
在阅读教学中张扬学生的个性
语文教学中积累的形式与途径探究
核心素养下小学语文课外阅读教学思考
让学生在写作文之前学会先打腹稿
新课标下小学语文教学的策略探讨
如何增加小学生的识字量
小学作文教学之我见
小学低段语文写字教学探讨实践探究
低年级快乐语文教学初探
浅谈小学语文阅读教学
漫谈新课程改革给小学语文教师作文教学的启示
小学低年级写话教学有效性策略初探
小学生积累作文语言素材的方法
阅读面及阅读量与提升学生英语口语交际能力的关系
小学英语课堂提问的教学策略研究
浅谈仿写在小学高段英语写作中的实践应用
小学数学教学生活化、游戏化研讨
新课标下小学数学的教与学探讨
生本理念下小学科学教学漫谈
以听养唱
核心素养下的小学课堂合唱教学策略
浅谈劳技教学的生活性
学中玩,玩中学
关于提高农村小学足球教学趣味性的策略研究
提高小学体育足球教学趣味性的策略研究
阅读教学中积累的方法探究
小学英语教学中游戏教学法的运用浅析
如何在小学英语课堂中开展游戏教学
小学数学课堂教学“动态生成”的实践
浅谈小学数学趣味性教学方法与途径
探究小学数学趣味性教学方法的意义与生成途径
体育游戏法,情趣篮球课
谈少儿合唱教学的方法
课程篇B
写话——爱你很容易
把好窗口关重在预习时
小学阅读课文学习方法浅议
多活动构建农村小班额语文识字课堂
叹号的激情问号的深思省略号的延伸
培植学生的语言之树
小学列子文化课程的建设初探
训练思维,提高能力
教学篇B
运用信息技术增强小学班级管理分析
信息技术与小学班主任工作的深度融合
农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式研究
农村网络教研开展的现状及其对策
多媒体在小学语文教学中的应用
运用信息技术,促进语文课堂教学
信息技术和语文教学融合下教学资源的开发
多媒体辅助优化小学语文教学
微课在小学语文教学中的应用问题研究
小学英语教学与信息技术整合的探究
小学高年级数学微课的应用研究
微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略
“互联网+”促进高效课堂“鱼游大海”
浅谈信息技术在农村小学教学中的应用
信息技术在小学数学课堂中应用的有效性研究
浅谈信息技术与课程融合的条件
小学信息技术学科教学应关注兴趣培养和教学评价
电脑绘画在小学美术社团中的探索与实践
信息技术和体育与健康教学融合,提升课堂学习新天地
浅议小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文分类指导教学的创新策略
关注亲身体验,写出真情实感
引入游戏提兴趣,小学语文教学实践创新
小学语文课堂教学如何创新教学方法
试析小学语文教学中合作学习的有效运用策略
小学英语低年段词汇教学策略研究
情境教学模式在小学英语中的应用
思维导图在小学英语写作教学中的应用研究
小学数学自主探究学习策略探索
把握小学数学学习特点,提高教学效率
浅谈数形结合在小学数学教学中的应用
基于个体差异成长的小学数学分层教学
互动教学在小学数学课堂中的应用及策略分析
加强合作,彰显小学数学课堂主流文化
农村小学数学分层教学策略
浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略
提高小学数学课堂教学有效性策略研讨
对小学高段数学情境再建构教学模式的思考
浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学
新课标下小学体育课程创新教学模式探究
谈小学体育个性化教育的内涵和实践策略
巧用情境教学搭建小学音乐“新课堂”
强化目标意识重视过程落实
关于小学语文阅读教学的几点思考
关于一节古诗课的教学分析
小学语文写作教学中存在的问题及对策研究
小学数学高年级复习存在的问题及解决对策
浅谈小学数学两极分化现象的解决策略
新课改下农村小学数学教学中存在的问题及解决策略
农村小学教育困境与对策分析
农村小学生不良行为习惯成因分析和策略研究
用好错误资源,构建智慧课堂
如何在小学语文教学中培养学生的语感
小学高年级语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学中年级学生语文学习习惯培养之我见
提高小学生的阅读理解能力之我见
论如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
小学生练好作文的基本能力摭谈
多措并举,叩开兴趣之门
浅谈提高小学低年级汉字书写能力的教学策略
小学阶段非智力因素的培养
小学英语阅读课教学与学科核心素养培养
培养学生无处不在的数学思想
小学数学教育中学生核心素养的培养
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学核心素养
谈小学生数学自主学习能力的培养
在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
农村家庭教育如何促进小学生养成良好行为习惯
关于提高小学高年级阅读教学水平的有效性探讨
探究小学语文教学有效性的实施策略
小学低段语文有效课堂教学模式的构建
小学语文课堂有效教学探析
聋语文课堂有效教学的探讨
小学语文课堂有效教学存在的问题与对策
营造良好的学习氛围提高英语学习效率
优化小学数学简便运算教学的策略研究
浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高
小学数学课堂教学的有效性的探索
利用课本主题图,打造灵动高效课堂
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
让家庭作业成为乡村孩子们学习的乐园
“互联网+”背景下小学数学作业优化策略
立足课堂评价的多样性,提高小学数学教学质量
小学数学分层作业设计研究
信息技术对提升小学生阅读能力的作用
基于交互式一体的小学数学互动教学模式分析
巧借情境之帆,提高语文教学质量
提高小组合作的有效性
浅谈小学生写作能力的培养
谈小学语文课堂中学生学习兴趣的激发路径
管理篇B
人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
学生社团有效指导策略初探
小学社团活动开展的有效性探究
关于提高小学班主任工作质量的若干思考
农村留守儿童的教育现状与对策
小学六年级数学对余力生的教育初探
论小学数学学困生形成原因及对策研究
实施素质教育下阳光师生共成长
思想得到解放,心灵得到升华
浅析小学班级管理中的德育渗透策略
论网络时代小学班主任德育工作的重要意义
浅谈农村留守儿童道德教育中学校影响因素及对策
小学班主任工作中学生的自主管理
立德树人背景下小学生德育培养研究
浅谈农村小学德育的策略
不容忽视的小学思想品德课教学
情感教育视野下小学体育与健康课程的教学实践探究
浅谈小学生心理健康教育的几点体会
小学美术教学中如何培养儿童的心理素质
农村留守儿童心理健康研究现状和展望
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考