新班主任
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2018年1期
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卷首
给你一个日新月异的自己
人物
共情 共读 共发展
用心灵唤醒心灵 用幸福栽培幸福
习与智长 化与心成
用心共建家校“同心圆”
班主任学：建立班主任工作的学科自觉
思考
主题班会：师生共同的精神生活
思考力，班主任专业素养的提升
别让学生闲出“事”来
传承儒家文化 构建和谐班级
做微而有为的“微教育”
关注
期末评语的那些事
为期末评语“变脸”点赞
让评语“华丽转身”
评语需“源于生活又高于生活”
变着“花样”写评语
写学生喜欢的评语
学期末评语须有“四真”
巧用评语谱新曲
爱的评语 情的谆嘱
用实事求是描绘孩子的蓝天
质朴叙事写评语
写好评语的三要素
实践
打造宿舍文化，构筑魅力校园
小镜子风波
用好“以”字诀
用书香构建和谐班级
有趣是教师存在的另一种重要方式
心灵的“防火墙”
营造温暖向上的教育场
燃烧吧，少年
激趣乐学 灵动向上
浴火而飞 正气自成
小火苗的力量
电影课上的启示
我和我的52个兵
以蚕寓教
北中好声音
带上文明去郊游
老师，请别被焦虑吓倒
视野
以新形象、新视角、新思维 迈向新高度，实现新发展
与教育最美的相遇
当一名轻松的班主任
取得新进展
阅读
我们一起来研究德育
时代呼唤德育的科学性和系统性
德育：从难题到课题
如何与学生打成一片
