政治·哲学

1. 从皇权依附到集团依附——论汉末士风对政治结构的影响
   
2. 试论新的文化发展理念的主要内容和主要特征
3. 《天净沙·秋思》的逻辑悖性及其消解
4. 传统文化视域下大学生核心价值观的构建
5. 近十年马克思主义新闻观研究综述
6. 女包流行与演变的社会学理解
7. 柏格森生命哲学对梁漱溟早期思想的影响
8. 高校辅导员应对校园突发事件的能力探究

皖西文化研究(蒋光慈研究专号)

1. “红色经典”的开山之作——论《咆哮了的土地》的文学史地位
   
2. 弘扬蒋光慈“敢为人先”精神，做强“皖西文化研究”栏目
3. 蒋光慈小说流行元素探析
4. 再论蒋光慈的《丽莎的哀怨》

贯彻规划纲要精神,推进教育科学发展

1. 论新时期我国教师教育课程的专业标准——《教师教育课程标准》（试行）解读
   
2. 对我国高校深入推进创业教育若干问题的思考
3. 我国幼儿园个性教育的问题与策略
4. 进城农民工子女学校适应性研究——基于安徽省合肥市29中的一项调查研究
   
5. 集体主义视野下的幼儿园个性教育与集体教学

应用型本科研究

1. 民间文学课程与高校应用型人才培养
2. 对新时期高校素质教育与创新型人才培养的若干思考
3. 高校开展新生导生制工作研究综述
4. 学分制下高校班级量化管理模式的探究

廉政文化

1. 贪腐：封建专制制度与生俱来的顽疾——兼及《淮南子》的有关评述
   
2. 十七大以来廉政文化建设的若干经验

法学

1. “携带凶器抢夺”之刑事立法解析

文学

1. “赵树理方向”与“赵本山现象”之比较——兼及文艺大众化问题的思考
   
2. 谈叶赛宁抒情诗中的女性形象

语言

1. 西周金文形容词的系统性
2. 《韵镜》版本述略
3. 中国译论中主体间性思想之探究

教育·教学

1. 教学自我：新手教师专业发展的身份认同
2. 思想的天平：百年读经论争及其启示——以儿童读经问题的六次大讨论为例
   
3. 简论卢梭的“生命教师观”
4. 高职院校学风评判标准探讨

六安开发研究

1. 0－3岁儿童父母育儿观念和行为的城乡比较研究——以安徽省六安市为例
   

艺术

1. 基于学科建构语境下的“音乐评论”现状反思
2. 对我国合唱事业发展问题的若干思考