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2017年16期
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每月一家
我深受影响的几部外国小说
新作快评
盛夏夜,或盛夏夜忆旧
“孙悟空”王河丹
桃花潭传奇
外国文学
《好与善》所展示的好与善的距离
从当代女性主义伦理学视角重释《我弥留之际》
图拉姨妈的乌托邦之蜂巢式家庭
《死神你莫骄傲》中陌生化的世俗文化书写
生态美学视阈下《丁登寺》的整体和谐
论井上靖的中国题材战争诗歌
听觉叙事:《了不起的盖茨比》的叙事技巧
《局外人》中默尔索形象新释
名篇探赏
从《台北人》看白先勇小说中的悲剧意识
论《受活》的荒诞叙事
《白金的女体塑像》主人公的心理分析
古典重读
略论庄子的“一”
冯梦龙《情史》中的海洋叙事
《左传》与战国纵横家辞令辩说的比较
《旧唐书》与《新唐书》“突厥传”之比较
作家研究
李绅诗歌用韵考
章学诚诗话创作论探析
湖北文坛
与爱相依:评姜燕鸣的《与你相依》
“倾城”之战:评姜燕鸣小说《倾城》
文本读法
浅谈外国文学教学中的经典作品阅读
“整本书阅读”的理论与实践
文学教法
大学语文小说教学的创新设计
提高文言文教学有效性的途径
工具性与人文性统一视野下的语文有效教学
生命化教学在中学语文教学中的应用过程
目标教学法在小学教学中的运用
文艺杂谈
古风歌曲对古典文学母题的借鉴与发展
文学作品中语用模糊的界定与分类
权力话语制约下的暴力翻译
苏联解体后俄罗斯报刊文本的对话性初步研究
加强中华优秀传统文化教育
陶行知人文精神对小学艺术教育的启示
如何认识一件艺术作品
探索争鸣
大学语文课程现状考察及改革策略
福州语歌曲走进中学课堂的策略
合作学习与翻转课堂结合应用初探
概念隐喻在“一带一路”财经报道中的认知
汉语言文学专业以职业能力为导向的课程体系重构
优化课程体系 促进人才培养
高职教育教学管理和教学方法研究
编写对外汉语学习分级词典的设想
高校思想政治理论课实践教学课程化设计与实施
民办高职院校教学质量管理体系建设的探索
高职学生思想状况调查研究及对策
高校大学生“脱机课堂”管理与实践途径
中俄合作办学下俄语教学存在的问题及对策
树立良好的行为习惯对小学生的影响
论设计概论课程教学方法与手段的创新
如何在课堂教学中实施素质教育
浅谈小学生行为习惯的养成教育
大学外语教学中跨文化交际教学的意义
预设让大学英语课堂更出彩
让创意之花盛开在课堂上
毕节市幼儿双语教学的现状及策略
浅谈幼儿科学教育活动的组织策略
新形势下企业思想政治工作的创新研究
浅谈高职工科学生的人文素质提高
论水彩画的审美特征
硕博论坛
《秘密花园》中的翻译美学
历史编纂元小说视角下《女勇士》中主人公身份的确立
非连续性文本国内语文科中的本土化
不良网络流行语的批评语用分析
论新秩序后期印尼政府与宗教伊斯兰教的和谐关系
浅析马丁·路德翻译《圣经》的原则及影响
昨天,今天,明天
普通话中双音节动词重叠式轻重格式探究
对外汉语插入语语块教学研究
中日文汉字的对比在对日汉字教学中的促进作用
原创天地
文章千古事 质朴求新知
散页与断章
文坛扫描_新闻一束
新闻一束
文坛扫描_作家声音
作家声音
作品信息
海外文坛
忆旧:沧桑往事与破败现实
——评张楚的《盛夏夜,或盛夏夜忆旧》
小人物的喜怒哀乐
——评安黎的《“孙悟空”王河丹》
寄怀落实于恍惚的遥迢
——评阿翔的《桃花潭传奇》
底层境遇的呈现与遮蔽
——论小说《神木》及其电影改编
荒唐年代“异己”的创伤记忆
——解读《地球上的王家庄》
生命在现实与虚幻之间摆渡
——王钻清《大时空诗》中的“物我”观
原真的传承与时代的变异
——说唱艺术在传播过程中的消长问题
M00C背景下高职英语教学创新途径探讨
大学生志愿活动的思想政治功能研究
追溯十三经中“气”的文化涵义
对外汉语中级阅读教学设计
部首教学对对外汉语汉字教学的意义
杨绛语文学习经历对中小学语文教育的启示
曹英毅书法作品选登