目录
卷首语
文科指导
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
- 初中语文古诗词教学的审美体验策略
- 高考语文阅读的变化及应对策略探索
- “微写作”在初中毕业班写作教学中的应用
- 高中语文群文阅读教学实施策略解析
- 基于群文阅读的高中语文小说阅读策略探究
- 素质教育在语文教学中的体现之我见
- 浅谈初中语文阅读教学有效性提升路径
- 微课资源在初中语文阅读教学中的应用研究
- 中学语文阅读教学中如何培养学生核心素养
- 语文核心素养与思维导图整合研究
- 指向核心素养的初中语文课前演讲活动探讨
- 农村初中小班额语文集体备课有效性的探究
- 国学资源开发在校本课程建设中的重要性
- 浅析初中语文作文教学困境及对策
- 浅析初中语文教学中渗透传统文化的必要性
- 谈初中语文教学中生命教学的渗透探析
- 核心素养下初中英语读写结合教学探讨
- 在课外阅读教学中给学生一股向上的力量
- 论人工智能时代英语教学中教师的职能
- 小组合作学习在高中英语教学中的运用探讨
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养
- 基于课程标准的高中学生英语写作教学探究
- 在初中英语阅读教学中提升学生的文化品格
- 新课改下初中英语教学现状研究
- 初中生英语主题阅读的现实路径
- 初中英语课堂“交流—互动”教学模式研究
- 五举并抓 提升能力
- 基于微课的初中英语教学探究
- 对高考完形填空题在教学中再利用的探究
- 把握方向，精准施策，提高“写”的能力
- 基于核心素养视野下初中英语教学模式变革
- 基于信息技术打造初中英语高效课堂
- 让英语课堂“活”起来
- 基于核心素养理念的初中英语阅读教学策略
- 加强高中英语教学中的传统文化教育
- 提高初中英语诗歌教学的有效性研究
- 基于校本课程开发的初中英语阅读教学策略
- 如何培养中学生的英语写作能力
- 在历史教学中如何开发与利用课程资源
- 运用现代信息技术，优化初中英语写作教学
- 新课标下高中历史学科核心素养培养的途径
- 浅论高中历史教学中发散式教学的应用
- 核心素养视域下高中历史课堂教学策略研究
- 核心素养下高中历史校本课程的开发与实施
- 关于信息技术与初中历史教学相结合的思考
- 在教育改革的背景下提高历史课堂质量
- 科学精神是历史解释素养的灵魂
- 核心素养视域下历史创新作业的运用
- 趣味性教学在初中地理教学中的运用分析
- 高中地理解题过程中思维导图的构建
- 高中地理综合思维可视化的高效教学策略
- 浅谈新课程标准理念下的地理信息素养培养
- 初中地理实践活动中如何培养学生核心素养
- 高中政治课小组合作学习问题设计的科学性
- 《道德与法治》教材中“生命教育”的渗透
- 思想品德课案例教学应该做到五个关注
- 初中政治教学中学生创新意识的培养探析
- 浅谈初中道德与法治教学中时政热点的渗透
- “当代世界经济与政治”课程教学体会与思考
- 浅析高中历史趣味性应用教学
- 班主任工作与思政教育融合研究
- 实施善行，唤醒善念，鼓舞善心
- 案例教学法在高中政治教学中的应用
- 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
- 新时期下高中政治立德树人教学模式研究
综合园地