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2020年1期
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目录
体育教学
巧用教学策略,优化小学排球教学中的“三对”关系
——以水平三(五年级)《排球——正面双手垫球》为例
身体练习体验在中学足球教学中的实践应用
运动教育模式提高大班幼儿体育课教学质量研究
体育课准备活动存在的问题分析与优化策略
小学体育与健康室内课的学科育人价值的提升
浅论体育游戏在农村体育教学中的运用
基于生存教育下体育课堂模式的构建
蝴蝶效应在校园足球拓展性课程实施中的启示
“精准”是提高课堂教学质量的关键
“活的教育”对小学体育教学的启示
初中体育多样化理念下震川中学田径教学改革的思路与对策研究
体育学困生成绩滞后的成因与提升路径
——以广东省东莞市厚街湖景中学初三学生为例
微课在篮球普修课技术教学中的实施流程与教学设计探讨
案例反思,助创“乐练赛”体育教学理念
微视频在花都区小学花球啦啦操教学中的应用研究
广东省校园足球专栏
广东教育学会体育卫生专业委员会第六届理事会举行换届大会
学校、家庭、社区三位一体推动校园足球发展的健康价值寻绎
以学生核心素养引领校园足球竞赛创新形式的实证研究
——中小学校园足球竞赛制度改革实证案例分析
运动训练
“小型比赛”在初中校园足球体能训练的应用研究
论羽毛球训练中多球训练的应用
运动链理论在排球比赛中应用研究
运动康复
大腿肌肉的锻炼对膝关节损伤的预防作用
抗阻训练对健康促进和康复再生的作用探讨
教师论坛
强基础、重实践,融创新
——高校体育教学的课内外联动机制研究
新建地方本科院校体育工作优化路径研究
对于中小学生课外一小时室外活动落实的思考
——基于知觉现象的切身感与场域性
基于核心素养下的小学生体智能开发研究
加强阳光体育运动,丰富学校体育内涵
试论体育“金课”的构成
论小学体育与德育教学的结合
体育人文社会学
竞技健美操健美表达与肢体语言关系浅析
论全媒体时代学校传统运动会的传播模式转型
提高体育院校思政课教学效果的学习方式探析
粤港澳大湾区背景下健美操项目发展路径探究