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卷首语
本刊视线
管理
- 班主任对“学困生”转化的思考和做法
- 浅谈班主任如何管理班级
- 德育无痕，渗透有方
——小学体育教学的德育渗透方法探析 - 基于核心素养的小学《道德与法治》课堂教学研究
- 初中道德与法治生活化教学实践探索
- 浅谈小学道德与法治学科如何渗透红色文化教育
- 小学语文教学中个性化阅读探析
- 基于“让学引思”的小学数学教学探讨
- 小学数学教学中有效问题情境的创设策略
- 部编版教材视角的小学语文中年级阅读教学研究
- 多元整合，有效推进幼儿课程游戏化
- 基于怡美日臻精业课堂创设的“高品”师资建设探索
- 以教师专业发展为导向
——当前小学名师工作室运行现状之我见 - 见“微”知效 教学相长
——谈微课技术在小学数学教学中的应用 - 谈多媒体课件在小学语文课堂教学中的实践应用
- 信息技术环境下学生研究性学习的探索
- 信息技术与小学数学高效课堂教学模式构建
- 以人为本理念在小学学校管理中实施的探究
教学
- 家校共育促学生良好行为习惯养成初探
- 浅谈如何在语文教学中发挥《论语》的育人功能
- 学科核心素养导向下的高中信息技术教学思考
- 浅谈小学数学教学中培养学生的批判性思维
- 小学数学易错题的出错原因与解决办法
- 如何正确处理教本与教参的关系
- 挖掘地域文化内涵，彰显园本课程特色
——亲亲东孚园本课程的几点做法 - 生成互动促发展 差异互补共提高
- 生本理念下初中语文高效课堂的构建思考
- 探讨如何构建高中语文文言文教学高效课堂
- 优化小组合作，打造“悟动”课堂
——谈“悟动课堂”三步教学法实施策略 - 基于情境的小学数学“生本教学”策略研究
- 基于小学数学猜想和证明的反例研究
- 中班值日生教育活动创新布局策略研究
- “师友互助”合作学习模式的问题与对策研究
- 综合实践推动语文学习方式的变革研究
- 差异教学在初中地理教学中的应用剖析
- 项目式学习在初中教学中的应用分析
- 问题教学法在初中历史课堂教学中的应用
- 小学数学教学中数形结合思想的应用探究
- 实验教学法在初中生物教学中的应用分析
论坛
观点
- 全媒体背景下初中语文写字教学创新性研究
- 初中语文教学中学生自主学习能力的培养
- 精准指导合作，小组学习才有效
- 浅谈新课改下高中地理教学方法
- 初中历史互动教学策略的实施
- 数学核心素养导向下小学生自主学习能力的培养
- 现代教育技术在小学数学教学中的有效性研究
- 论本土文化与中学语文教学
- 学生品格之公民素养提升路径例谈
- 建构游戏促进幼儿个性化审美的发展
——以大班积木建构游戏《房子》为例 - 加强小学劳动技术教育的实践及思考
- 探讨思维导图在小学三年级语文教学中的应用
- 基于STEM教育学生创新实践能力的培养
- 例谈幼儿科学活动中实验记录的指导策略
- 音乐欣赏《酒干倘卖无》教学设计
- 巧用“互联网+”实施“大美术”教学有效策略
- 把握“四度”，脱颖而出
——小学主题画参赛指导策略
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