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教学研究
- 在时空宽宏的限度里读“乐”
- 基于“以生为本”的小学英语个性化作业设计
- 新课标核心素养导向下名著阅读的新路径探究
- 高质量发展理念下全学科阅读提升阅读素养的策略
- 浅析新课改背景下小学道德与法治课对学生政治认同的渗透培养
- 信息技术支撑下的初中数学教学探索
- “双减”政策背景下体育课程与教学改革的路径研究
- 从被动接受到主动探究
- “心”语融合，乐学灵动乐成长
- 浅谈“双减”背景下小学低年段语文教学策略
- 社会责任视角下的环保教学实践
- 基于“双减”背景的小学英语分层作业设计研究
- 研学后教，小学语文课堂的“利之所往”
- 核心素养导向下小学语文教学评一体化策略研究
- 浅谈红色绘本故事阅读在小学语文低段教学中的策略研究
- 小学五年级英语教学设计
- 提高学生的算数能力 培养学习数学的兴趣
- 基于信息技术环境下小学网络安全少先队活动课案例
- 巧用“转化”思想 搭建理解桥梁
- 小学语文教学的困境和突破：从浅层教学到深度教学
- 小学语文大单元项目式作业设计的方法探索
- 用英语讲好中国故事 用故事传递传统文化
- 有效作业设计 赋能核心素养
- 论新课程理念下小学语文低年段绘本阅读助力思维能力的培养
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