数理天地(高中版)
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2022年2期
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上篇·数学
数形结合思想方法的应用
等比数列的性质、推论和应用
解析构造法在高中数学解题中的运用
等差数列解题的一题多思
数学期望的应用
数学语言能力的重要性
高中数学研究性学习
新高考背景下生成性课堂的构建
例谈GeoGeBra辅助解题
新高考模式下，高三一轮选题的策略
高中数学概念教学研究
优化数学课堂教学的技巧
作业设计“扬帆”，数学直觉“导航”
高考概率题分析及教学策略
基于深度学习背景下高中函数的教学研究
核心素养下的数学单元教学设计
以主题教学提升学生核心素养
在《对数的概念》课堂教学中感悟核心素养的培养
物理教学与数学知识的有机融合
物理教学中渗透数学思想方法的实践
下篇·物理
电学实验问题分析
立足生活 ，探索高中物理力学知识
高中物理网络教学实践探究
类比推理结构映射理论在物理教学中的应用
2021年高考广东卷物理11题题目赏析
高三物理复习课分层教学探索
构建探究式物理实验课堂
巧借物理实验，培养学生探究能力
有效教学，高效教学
高中物理思维培养的路径
探究学习在物理教学中的应用
信息技术融合物理教学的途径
探索电教媒体与高中物理教学融合的途径
新课程背景下物理实验教学设计策略
基于核心素养的高中物理教学策略探析
两体相互作用下的简便方程
“三线一体”简化动力学中的连接体问题
优化教学设计 提高学习效率
