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2024年1期
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目录
理论探索
小学阶段财经素养教育实践探究
农村高中落实学生应急自救教育的调查和策略研究
普通高中“1+N”全学科融合劳动教育的实践对策
指向“核心素养”的学生评价体系设计
“爱生学校”项目区域本土化的理论建构与实践探索
“双减”背景下县域学校思政教育教学工作创新的路径研究
浅谈信息技术背景下小学数学教学中学生数感的培养
“双减”背景下务工子女学业负担综合治理研究的问题梳理
初中学生研学旅行中健康保障策略的探索与实践
小学高年级学生自主管理的实践探究
新课标视域下初中生语言运用能力的提升
课堂教学
核心素养背景下小学数学量感可视化教学探索
基于主题意义探究的初中英语角听说活动设计与实践
大单元教学下的初中数学函数教学策略
初中化学实验教学中的跨学科整合与创新教学方法探讨
探讨议题式教学中的任务设计策略
“双减”背景下小学语文阅读教学的有效途径
项目式教学法下建构小学劳动教育高效课堂的策略分析
新课标引领下初中道德与法治情境教学的优化策略
宁乡市域红色资源融入初中语文教学策略初探
浅谈核心素养下的小学数学生活化教学
品诗词之美 承传统文化
减负增效让小学数学课堂更“接地气”
“互联网+核心素养”下的初中数学课堂实践
初中语文微写作任务群学习策略的研究
初中地理跨学科主题学习研究
基于英语学习活动观的故事类阅读教学模式的探究
新课标背景下小学英语阅读有效性教学策略分析
多元化评价在小学数学教学中的应用
初中信息科技与物理跨学科融合教学的实践研究
基于核心素养培养的初中物理实验教学实践
初中数学平面几何教学问题及对策研究
基于案例分析初中生物教育生活化的教学策略
基于主题意义的初中英语单元整体教学探究
项目式学习在初中道德与法治教学中的应用
德育研究
永州市中小学红色基因传承与创新策略探析
劳动教育中培养中学生省思分享能力的对策研究
小组合作学习视域下的高中生物德育实现路径
浅谈在小学语文教学中挖掘劳动教育的素材
红色文化在初中道德与法治教学中的有效运用
幼教园地
游戏教学在幼儿教育中的运用探析
幼儿园区域游戏活动材料投放层次化策略
幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的策略
在建构游戏中促使幼儿深度学习
信息化背景下的幼儿语言教育分析
趣味教学在幼儿教育中的运用探究
教学案例
指向深度学习的大单元教学设计课例研究
美育体育
美育视域下高中音乐课程评价体系的构建与实施
新时代背景下高中生心理调适的运动处方制订