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2022年27期
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目录
理论探索
获取信息有方 解决问题有策
小学生数感的形成机制及培养策略
十年树木,百年树人
深度学习视角下的初中大单元教学策略
教改课改
重设计、巧实施、善评价
“双减”背景下如何优化小学高年级语文作业设计
课堂教学
浅析初中语文教学中优秀传统文化的渗透
深思维:基于初中物理教学的初高中物理教学衔接探讨
信息技术运用于小学数学课堂教学的策略分析
生活化教学策略在初中历史教学中的应用研究
启发性提问对初中物理教学的意义及应用
渗透数学基本思想,优化初中数学教学模式
小学低年级数学开展趣味教学活动的多种策略
核心素养背景下新高考作文教学的有效策略
论如何用现代教育技术优化初中美术教学
浅谈高中英语写作教学中对学生思辨能力的培养
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
构筑云端语文实践 赋能智慧单元学习
基于信息化融合的初中英语阅读教学研究与实践
论提升小学低年级英语课堂管理效率的策略
任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究
“让学引思”模式下的初中信息技术教学思考
小学语文教师如何进行作文评改教学指导
打造小学英语灵动课堂,发展学生的英语核心素养
核心素养下小学识字游戏化教学设计探究
基于核心素养培养的小学语文写作教学的研究
教学案例
主题语境下小学英语阅读教学的实践与思考
谈如何在初中英语阅读教学中渗透德育
数字化环境下小学英语本真课堂的实践研究
浅谈浸润式阅读环境创设优化
德育研究
在高中生物教学中渗透德育的实践与探索
以节日教育提升学生整理力的实践探析
立德树人融入高中思想政治教育的策略
初中道德与法治课堂教学存在的问题及解决对策研究
勤于劳动 品创生活
美育体育
小班化教学下初中音乐教学实践探索
高中美术特长生自主学习能力的培养研究
如何在小学体育与健康课堂教学中渗透核心素养
声势律动在小学音乐教学中的有效运用
中学音乐课堂歌唱技巧教学探究
核心素养背景下的小学音乐课堂教学探讨
教师教育
小学班级管理面临的困境与对策研究