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2019年30期
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四个维度解读如何规范撰写体育课时计划
浅谈小学意识形态教育活动设计的思考与实践
着眼幼儿关注过程多元尝试
高中语文诗歌教学中的文本细读研究
教改课改
提高初中学生语文综合素养的策略探究
基于大单元教学的部编版初中语文教材自学指导设计
核心素养下高中心理健康教育的实施策略
多媒体技术在教学中的应用
小学一二年级数学微课课后辅导的分层教学
大数据背景下小学语文阅读教学创新意识的研究
浅谈高中信息技术计算思维培养的策略
初中英语教学中思维导图的有效运用
小学英语课程统整的实施方式
思维导图在小学语文教学中的应用
课堂教学
运用交互式电子白板打造灵动古诗课堂的策略
小学数学课堂教学倾听策略分析
初中语文文言文教学如何进行课前导入
高中物理情感教学的现状分析和思考
深挖乡土资源构建“三味”课程
让数学课堂精彩纷呈
浅谈小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用
初中政治教学中存在的问题和对策研究
谈新课程改革下高中物理高效课堂教学的构建策略
高中语文古文教学的有效模式分析
提高农村初中数学教学质量的对策研究
国学经典诵读与初中语文教学的有效整合
小学数学教学中培养小学生创新意识的策略
探寻常态下和谐的语文课堂
美育体育
音乐欣赏在幼儿园教学的一日应用
试论传统陶艺泥条技法在综合实践教学中的应用
小学美术教育中愉快教学法的探究
让课堂插上音乐的翅膀
试论利用课间操提高学生身体素质和意志品质
浅析幼儿园音乐集体教学活动质量
基于核心素养背景下农村学校初中音乐教学策略探析
幼儿园中班音乐活动游戏化存在的问题与策略研究
以吴文化资源为依托的幼儿园艺术教育活动初探
对初中学生体育与健康课学习态度的调查分析
以学生发展为中心构建高效体育课堂
德育研究
小学信息技术教学中的德育教育渗透研究
基于生本理念的小学德育实践与思考
教学案例
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
基于生活化的培智语文教学探究
从提问和思维引导开始的学习探索
三角形高的教学之我见
培养小学中高年级学生英语阅读能力的策略
浅议高中数学函数最值问题的解答策略
如何运用信息技术进行古诗词教学
高中政治教学中培养学生合作探究精神的策略
引入背景材料助推内容理解
幼儿园主题活动实施研究
在小学英语绘本教学中培养学生思维品质的实践
物理探究学习活动的教学创新
教师教育
新体制下民办幼儿园教师人本化管理理念提升研究
教育管理
由“芊”引发的思考
试论高中班主任工作中的人文关怀策略
高中班主任对班级管理的技巧与策略分析
浅谈如何开展小学生心理健康教育
如何矫正学生的叛逆心理