文史研究

1. 试论“诗家三昧”
2. 罗钦顺社会化思想研究
3. 太原王氏源流及其家族文化杂俎
4. 清桐城耆宿姚元之名号与生年考
5. 论宋文帝与“元嘉之治”
6. 徘徊与出走
   ——论《达洛维夫人》中的越界行为
7. 绿色回归
   ——《英格兰，英格兰》中的生态思想解读
8. 后现代主义视域下聂鲁达的“元素颂”研究
9. “从天使到魔鬼”
   ——小说《献给艾米丽的玫瑰》中艾米丽角色原型分析及情节解读
10. 难忘的历史之觞：“60年代出生作家群”的成长书写
11. 论《理发》中的不可靠叙述
12. 论多丽丝·莱辛《第十九号房间》中的女性奥秘
13. 不屈“他者”的命运悲歌
    ——论《白鹿原》中田小娥的人物形象
14. 吉川英治《三国志》中关羽的人物形象分析
15. 从女性主义视角解读《贵妇的画像》中的伊莎贝尔

语言文字研究

1. 汉语类后缀“鬼”的探析

政治、社会与文化研究

1. 民国初期北京政府对社会团体的管控
   ——以档案为例
2. 新时代中国青年劳动观教育思想的理论探源

经济与管理研究

1. 基于身份认同视角的古村落旅游审美研究
   ——以江西省安义古村落群为例
2. 河南省医养结合养老服务效果评估研究

艺术视野

1. 论埃及电影《基特卡》对小说《苍鹭》的叙事改写与创新

高等教育管理研究

1. 民办高校科研管理内涵式发展研究
2. 高校统一战线开展政治引领主题教育活动的探索与实践

高等教育教学研究

1. 论高校食品类专业课程思政教育实效性评价的四个关键“度”
2. 基于建构主义理论的线上线下“混合式”教学模式改革与研究
3. 新时代高校革命文化教育面临的挑战及对策探究
4. “双创”视角下高校创新创业教育师资队伍建设研究

大学外语教学与翻译理论研究

1. 基于中华优秀传统文化在线iWrite汉英译写教学探析
2. 一个知识类短视频意义构建的多模态解读
3. 基于语料库的中医药术语英译标准化探析
   ——以“温和灸”和“热敏灸”为例
4. 政治话语中前景化语言的英译研究
   ——以《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为例

职教探索

1. 地域文化视域下镇江社区教育特色课程开发研究
2. 大陈岛垦荒精神对青年创新素养培育的启示
3. 高职院校巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育的路径探究
4. 中职语文“做学教合一”教学模式的实施策略研究
5. 基于OBE理念的翻转课堂教学模式研究
6. 教育信息化背景下高职韩国语教师教学能力提升研究
7. 《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》解读及实施建议

法学研究

1. 行政协议适用《民法典》的有关问题

心理学研究

1. 高职生生活事件与主观幸福感的现状及其关系研究

基础教育研究

1. 小学高段古诗教学中的整合策略探究
2. 幼儿园教师融合教育素养研究现状及素养提升建议