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2014年4期
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目录
学术争鸣
按“需”开展小学数学教学
创新理念走入高中数学课堂的思考
初中语文教学中的综合性学习初探
如何实现初中生物概念的有效教学
运用好演示实验法,加强直观教学
高中英语教学方法探析
初中语文作文实现创新教学的方法
高中现代文阅读答题训练方法探究
高校行政管理的社会生态定位分析
如何有效培养学生的问题意识
小议如何提高高中生物课堂教学质量
论职高语文教学反思
初中英语实现有效词汇教学的方法
在师生互动中加强班级管理
让高中学生爱上体育课
学科交流
初中语文课改初探
论体育教学的创新与发展
提高初中学生的写作能力新探
兴趣是激发英语学习的第一动力
浅议农村小学语文教学中存在的问题及对策
提高小学生积极学好数学的方法
激发学习兴趣,彰显语文魅力
浅谈如何正确引导大学生使用网络
谈谈多媒体在小学课堂教学中的应用
分析高中物理高度教学
试谈语文教学中渗透德育教育
中职机械制图有效教学策略的探究
议多媒体技术在高中地理教学中的有效运用
浅谈中职语文教学中如何培养学生的职业能力
“他”变了——记激励性评价中学生的成长
优化小学数学课堂效果探讨
创新教育
阅读技巧对英语教学的重要性
创新教学手段,丰富教学形式
走出初中数学课改误区的一些认识
实现高中物理理论与实验平衡化教学
谈解答高中政治问答题的几种能力
如何做好基层单位思想政治工作初探
写好高中作文的一得之见
高效学习高中生物的方法研究
谈高中英语中的任务型教学
浅谈职业学校学生流失的原因与对策
小议如何有效提高初中英语教师的教学能力
如何在初中数学教学中培养学生的应用能力
对高职院校“计算机基础”课程教学的一些思考
课程研究
让情感融入语文课堂教学
打造初中英语高效课堂漫谈
对中学美术课改的思考
从效率角度思考数学教育教学
构建高效中学语文课堂的实践与研究
政治中考复习之我见
如何调动学生积极性学好小学语文
高中语文教师如何在教学中发挥主导作用
能力导向的地理问题教学
略谈英语高考复习的方法
事半功倍学化学
初中数学变式教学法问题浅析
高中数学教学中问题引导教学法初探
融互动于数学课堂
权衡多媒体的利与弊
素质教育
利用小学数学进行创新型人才的培养
关于初中英语教学方法的见解
初中体育教学探讨
高中地理教学中如何开展地图教学
高中地理巧用图像教学探讨
如何提高小学思想品德教育效果
探究性学习在物理教学中的应用
高中英语教学浅谈
浅谈自主、合作、探究学习在语文教学中的应用
初中数学如何实施分层教学
提高物理成绩需要讲究方法
提高初中思品课教学效果的思考
课堂实践
培养学生倾听能力以提高课堂效率
从《爱弥儿》看卢梭的道德教育思想及其当代启示
农村高中英语写作教学初探
浅议如何提高高中英语教学效率
如何培养学生学习数学的合作精神
浅探如何复习高三物理
关于初中语文写作教学的思考
初中阶段——质疑数学
数学教学中的交互过程
感悟初中思想品德教学
简析如何提高学生的语文阅读理解能力
浅谈小学语文中的古诗教学
教学探究
关于提高高中英语书面表达能力的几点建议
深入《思想品德》教育 让知识教学回归生活
谈数学教学——控制“传染”
谈如何利用读者协会开展高校图书馆阅读推广活动
注重分析对初中生物教学的作用
经典物理习题的创新使用
分析地球科学数据网格及其对地理科学的影响探究
营造初中化学的学习氛围
新课改下对小学语文好课的思考
如何有效调动学生的生物学习兴趣
教育随想——关于中学生早恋
独立学院人文教育对大学生心理健康影响调查研究
试论语文教学中学生综合能力的培养
通过语文教学促进学生的全面发展
班级管理有“妙招”
如何提高初中数学课堂设计的有效性
初中数学课堂提问的有效性探讨
三大攻略帮助学生提高政治答题能力
科教论坛
高中地理教师要不断进取
学好高中政治需要方法和策略
新课改下美感教学在语文教学中的应用
高中数学教学中学习支架的应用探究
高中语文教学中情感教育之探索
灵活运用多媒体教学 丰富语文课堂
小学语文教学中如何使用多媒体
如何在高中数学教学中提高学生学习兴趣
提高高中生语文学习兴趣的几种有效方法
弗赖登塔尔的数学“再创造”思想及其应用研究
正确看待情绪化——浅探初中数学教学
关于数学教学的几点认识
谈学生学习兴趣的培养
生动上好初中生物课的尝试
书法教学四部曲
分析从统计物理学看复杂网络研究
小议几种有效的语文学习方法
运用科学方法学习高中数学
综合教育
对中国文化载体“谥号”的探析
如何实现高中地理中“过程与方法”目标的教学
小议如何应对学生在历史学习中遇到的困难
注册公用设备工程师(给排水)执业资格专业考试体会
高效英语课堂教学活动的设计
思想品德课对学生情感培养的影响
浅议如何在高中数学教学中落实素质教育
以人为本
小议如何将合作学习法有效运用于化学课堂教学
培养小学生主动学习语文的尝试
如何在初中生物课堂开展探究性实验教学
浅析新课改下如何有效进行数学教学
教学反思
初中信息技术教学浅谈
高中语文教学中如何发挥学生的主体性
语文教学中学生非智力因素的开发
如何提高学生学习化学的兴趣
浅析网络环境下高校思想政治教育的理论创新
从低要求出发
浅谈教学中的接收、接受与创新的关系
如何提高物理教学的有效性
利用学习动机激发初中生学习数学的积极性
高中语文中的诗词歌赋之美
在小学英语教学中渗透思品教育的尝试
多媒体在学校教育中存在的问题及其对策刍议
新课程标准下语文阅读教学策略新探
小学数学教学情景的创设
拓宽数学教学思维 促进学生全面发展
教育管理
应该从哪几个角度提高学生的物理综合素质
浅议民办高职院校学生干部的培养及作用发挥
浅谈初中课堂教学如何培养学生学习历史的兴趣
也谈小学作文的方法
谈高中英语学习技巧
“一堂好课”之我见
小议初中语文教师素质要求与培养
例谈促进高中化学教学的举措
简析如何有效提高高中学生的数学学习兴趣
在阅读教学中培养学生的自学能力
如何开展高中英语听力教学
如何提高小学生的写作水平
如何在小学数学教学中形成自己的教学特色
论述新课标下的高中地理教学
如何将合作学习法有效运用于政治教学
初中数学有效课堂构建
有效培养学生的英语口语能力的重要性新探
学好高中生物细胞学概念图构建的精髓所在
初中生语文学习兴趣的培养
教育新知
由数学教学引发的几点思考
高中生物课有效学习的方法研究
如何提升学生对化学课的兴趣
初中语文教学要注重人文教学
刍议小学音乐的教学艺术
小议提高语文课堂教学有效性的方法
寓情于小学语文教学
通过数学教学培养高中学生的数学思维能力
高中历史的人性化教学之我见
初中数学如何构建生活化课堂
东莞民办高职院校的体育文化发展现状分析
“隐性教育”资源的挖掘
毛泽东的全面教育思想及其对新课程改革的启示
培养道德素养
五招攻克数学学习难关
地理教学艺术刍议
浅谈青年恋爱问题及引导
高中英语学习方法与教学活动双边的影响探索
“自主、合作、探究”学习方式的探究与实践
基于信息化条件下《工程力学》课堂教学如何与网络资源恰当融合的研究
思政视野下大学生就业竞争力路径探析
把“三结合”教育作为学校重轴戏来抓
聚焦社会
商业银行金融服务优化创新研究
报纸“简化”设计的趋势
论人文精神与科学精神的当代融通
贵族今何在