浅析网络环境下高校思想政治教育的理论创新

费丽莎

【摘 要】社会的发展和网络的进步给传统的高校思想政治教育范式提出了挑战，也为高校思想政治教育模式的构建提供了新的契机。充分利用网络，构建健康和谐的网络文化环境，提高高校思想政治教育的实效性。

【关键词】思想政治教育 网络 教育理论

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.136

网络的发展对大学生的思想意识、行为方式、价值取向、心理特征、道德观念等方面也产生了越来越大的影响。因此，研究网络环境下的思想政治教育理论是十分必要的。

一、网络环境下大学生思想政治教育存在的问题

1.高校网络思想政治教育的方法滞后。

网络环境下。目前在高校学生思想政治教育的方式方法上，明显滞后于形势的发展需要。通过调查和访谈我们了解到当前高校学生思想政治教育在方法上更多地依循着旧思维、旧方式，依然是采用会议、讲座、晚会这样的常规模式，而这样的工作方法和队伍建设模式已经远远不能满足当前大学生发展的需要。我们开展大学生思想政治教育必须立足学生群体的实际，在方式方法上与时俱进，这样才能更好地适应高校思想政治教育和学生发展的需要。

2.高校网络思想政治教育的应用类型单一。

微博等新型网络交流方式在大學生中普遍流行。但是，很多高校教育工作者还是利用一贯的课堂教学和书本内容来机械地宣传网络道德规范和正确利用网络的观念，还不善于充分利用即时通信等多形式网络平台跟大学生积极交流，甚至还有少部分思想政治教育工作者不会使用最基本的网络通信工具，如微信等，与大学生的思想交流也就缺乏了相对应的途径。因此，传统的思想政治教育手段在网络环境的高速转变下并不奏效。

3.高校思想政治教育网站缺乏吸引力。

网站缺乏吸引力的实质原因是网络思想政治教育内容和形式不丰富。对网络思想政治教育问题的理论研究和实践探索情绪化的感叹多于理性化的分析，同时较少考虑大学生的实际需求，较少联系具体的学生现实问题。调查显示，不少高校思想政治教育网站鲜有人问津，甚至有部分大学生根本不知道有这些网站的存在。

二、网络是提高大学生思想政治教育实效性的有效途径

1.网络技术提高了思想政治教育工作的实效。

网络文化是一种“速度”文化，它通过改变人们获取、交流和处理信息的方式而极大地提高人的认知效率。网络信息的传播不仅具有跨越空间限制的特性，而且具有超越时间局限的优势。网络信息具有全天候传播以及快捷性、即时性的特点，因此，网络技术的发展能够极大地提高思想政治教育工作的实效性。

2. 网络环境改变了思想政治教育工作主客体之间的关系。

在网络环境中，教育者与受教育者之间的地位是平等的，教育者可以把正确的世界观、人生观、价值观有机地融入网络的各种形式当中，但是不能强迫受教育者接受某种思想观点。网络环境在很大程度上调整了“受教育者”与“施教者”的关系。网络信息的可选择性、平等性使思想政治教育工作更具亲和力和人情味。

三、充分利用网络，创新思想政治教育理论与方法

随着网络对思想政治教育的影响越来越大，思想政治教育的基础理论和方法理论都需要结合实际进行发展和创新。

1.创新网络思想政治教育的理念。

第一，思想政治教育要由宣传型向服务型转变。由于网络环境的特点，网络思想政治教育工作者在很大程度上应该是大学生思想进步的帮助者和服务者。网络环境下，思想政治教育工作者要发挥作用，就一定要主动转变角色，为大学生提供服务，要能够引起大学生的情感共鸣。

第二，思想政治教育要由“他育”型向“自育”型转变。传统的思想政治教育工作往往形成制度，通过固定的渠道，由专门的机构和人员来实施教育。而网络思想政治教育是一种“自由”模式，其最大特点是自我教育。在网上大学生拥有广泛的自由选择权，选择阅读什么信息，接受何种思想观念，基本上取决于大学生的意愿和行为。网络思想政治教育在实现媒介、效果生成和效果评价等方面，与传统思想政治教育具有很大不同。

2.增强网络思想政治教育内容的吸引力。

第一，将现实思想政治教育内容科学转化为网络思想政治教育内容。要有效地在网上进行思想政治教育，必须对内容进行科学转化。所谓“科学转化”，就是将思想政治教育内容与网络环境和大学生的接受特点结合在一起，以喜闻乐见的形式呈现出来。思想政治教育内容的有效性，重要的前提就在于教育者对思想政治教育内容本身有着深刻的认识和领会，并且能够将思想政治教育内容科学转化为大学生容易接受的信息。

第二，网络思想政治教育的内容要始终追踪最新社会动态、现实问题，揭示马克思主义的真理性，用科学和真理感召、激励学生。因此，思想政治教育内容需要达到以下三个要求：首先，真实性。真实性指在网站信息中的每一个具体事实都要合乎客观实际，每一种理论观点都有利于学生提高素养、健康成长。这是网站内容的最基本条件，也是所有新闻信息的最基本条件。其次，快捷性。快捷性是网络最大的特点之一。网站至少要保证日日更新，最好做到时时更新。最后，贴近性。思想政治教育网站内容的设置，必须满足学生的真实需求，以学生乐于接受的形式开设，以与专业知识的学习相结合的方式开设。

3.构建健康和谐的网络文化环境。

网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品。网络文化构成的网络文化环境具有重要的导向、陶冶、规范、辐射功能。建立良好的高校思想政治教育网络文化环境是一项系统工程，既需要技术、制度、体制上的配套，也需要政府、社会、学校和受教育者共同的协调配合和努力工作。由于网络环境的开放性和网络技术更新的快捷性，这项工作不可能立竿见影、一蹴而就，而是需要我们做长期的、不间断的耐心细致的工作，需要我们努力在教育实践中优化环境，在优化环境中提升实践的效果。我们应该以构建社会主义和谐社会为契机，全面净化网络文化环境，以积极健康、互助友爱、诚实守信、充满活力为基本要求，大力弘扬社会主义核心价值体系，建设高品位的网络文化。

参考文献

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[2]范洪涛.浅议大学生网络思想政治教育的基本内容[J].今日科苑，2008，（2）.

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