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2020年30期
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名师视角
语文课堂:用好“多”与“少”的教学辩证法
课题研究
初中道德与法治课例资源的优化应用研究
九年级化学教学中深度教学的探索与实践
——以酸碱中和反应的教学设计为例
高中物理概念图教学提升思维深刻性品质的研究
浅谈农村中学寄宿生家庭教育问题与对策
变“错”为宝
——提高英语学习的有效性
例谈促进学生基本活动经验积累的教学策略
基于可视化技术的英语写作教学实践
——以“美篇”技术运用于写作为例
基于历史学科核心素养下的问题设计
——以宋史复习备考为例
坚持价值性和知识性相统一 创新高中思政课教学
关于现代教育技术对中学数学课堂教学作用的探究
精品课堂
论如何架构文学阅读与初中英语写作的关联
“问题—探究”视角下高中数学教学研究
——以求解“函数(a、b、c不同时为0)值域”为例
如何做好初中语文古诗文教学中传统文化教育
核心素养下初中数学课堂教学中学生问题意识的培养
初中语文教学中学生思维能力的培养
浅谈初中英语书面表达常见错误与应对方法
浅谈提升高中生英语阅读理解能力的教学措施
教学研究
浅论新高考下高中数学建模思维和能力的培养
核心素养视角下群文阅读教学的优化策略
核心素养背景下高中英语教学有效策略探究
培养初中生数学核心素养的课堂教学策略
初中生语文阅读能力提升途径
提升农村初中生作文素材的积累及活用能力
发挥课本插图在初中物理教学中的作用
德育建设
初中英语教学中社会主义核心价值观的教育探究
美育与体育
互动教学在初中音乐教学中的应用
中学围棋选修教学浅谈
声势律动在初中音乐教学中的应用研究
学生体育核心素养培育途径与方法探索
教学案例
高中物理知识点解题技巧初探
基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践
刍议初中语文教学中的朗读技巧和方法
如何在初中英语课外阅读中落实学习活动观
高中化学教学中提升课堂提问有效性的思考
精确观察学情 诊断与转化高中生物学困生
基于核心素养的高中语文古诗词教学策略
以学定教 多点对接
——提升初中数学课堂教学效率的策略分析
例谈心理健康教育情境在数学教学中的应用
培养学生直观想象能力的若干策略
——以三角函数教学为例
借助构造法 解答数列题
学科进展
核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用
核心素养背景下的初中地理教学过程优化研究
培养高中生政治核心素养的教学策略
如何在课内外初中英语阅读教学中渗透核心素养
初中英语听力教学现状与对策研究
教育信息化
浅析网络时代背景下的高中物理实验创新研究
现代信息技术在语文学科教学中的应用简析
移动碎片化学习方式在初中道德与法治教学中的运用
教育论坛
对特殊教育学校教师心理健康的分析和思考