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理论
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- 基于中职语文课程的职业启蒙教育实践探索
- 素养+跨学科：落实“润养整合”课程的创新实践
- 传统民族音乐有效融入小学音乐课堂的实践探究
- 混合式学习视域下小学音乐微课资源的应用策略
- 核心素养下中小学思政教育与美术教学的融合策略
- “养·化德育”：德育活动课程的构建与实施
- “五育并举”下特色作业设计与管理实践探索
- 基于“体验式”教学赋能师生自主发展
- 高中思想政治课教学中培育学生法治意识的策略
- 高中语文教学与中华优秀传统文化相结合的策略
- 基于“研训一体化”推动县域农村新教师专业成长策略
- 产教融合背景下职业教育专业设置优化路径研究
- 辽宁“六地”红色文化融入大中小学劳动教育一体化建设的路径探索
- 借助露营形式开辟小学劳动教育新空间
- 小学创意画名师工作室建设的思考与实践
- 坚守与践行“仁爱之心”
- 用爱温暖学生 用规则引领学生成长